东北网1月5日电 为了办好“人们群众满意的教育”，通河县近年来始终把大面积提高学校教育教学质量作为教育工作的头等大事来抓，调动一切积极因素，千方百计把教学质量搞上去，得到省市有关部门的认可。

　　通河县教育局几年来坚持不懈地把提高教育教学质量放在教育工作首位，克服经济基础薄弱，办学条件低差，交通信息闭塞，高素质教学人才匮乏等不利因素，调动一切积极因素，千方百计把教学质量搞上去，使人们群众对教育的满意率不断提升。2007年，通河县高标准通过省政府“两基”终结性验收。高考成绩在哈尔滨市农村十二县市排名中，文科总评第六名，考生平均成绩407.7分，理科总评第三名，考生平均成绩458.2分。高中会考成绩在哈市农村十二县市排名第一。通河县第一中学是我县唯一普通高中，2007年，被评为哈尔滨市“大力推进素质教育，大面积提高教学质量先进单位”，受到市教育行政管理部门表彰奖励。通河县大面积提高教育教学质量的主要做法有四：

　　一、积极改善办学条件，为提高教学质量创造条件。2005年以来，通河县投入资金4416.6万元，改造学校危房10.28万平方米，使全县学校C、D级危房全部得到改造。同时，投入资金435万元，购置教学设备，使学生能够享用到现代化教学手段，为提高教学质量夯实了物资基础。

　　二、加大师资培训力度，提高教师队伍整体素质。近三年来，通河县教育行政管理部门建立健全了教师培训档案，中小学校教师学历达标率达100%，每年集中培训时间不少于30天，同时轮流派出骨干教师和中青年校长到省市名牌学校挂职培训，教师队伍的文化业务素质和职业道德素质明显提高，为大面积提高教学质量提供了思想、智力保障。

　　三、转变机关工作作风，全心全意服务基层教学工作。近几年，通河县教育局一直坚持机关干部包校工作制度，从党政班子成员到股站办干部，真正做到靠前指导，贴近服务，及时反馈信息，使教育行政部门能够准确了解工作动态，解决工作中出现的问题，科学地推进教学质量提升，为大面积提高教学质量提供了组织保障。

　　四、制定有效的奖惩机制，激发教职工积极性。通河县教育局不仅制定了行之有效的教学质量考核方法，而且把教学质量的升降作为骨干教师评定，评优奖模，职称晋升的主要条件，使工作成绩与切身利益密切关联，有力地调动了教师工作的积极性。2007年，通河县又制定了“关于对高考、中考取得优异成绩的考生及在教学工作中做出突出贡献的教师进行奖励的决定”，进一步调动了教师工作积极性和学生学习热情，为大面积提高教学质量提供了制度保障。