东北网1月17日电 研究如何提高学生的学习成绩、研究教师和学生吃什么最有营养……时下，哈市教师队伍中流行成立“社团”，把教师组合在一起形成合作的小组织。这是近日记者从哈市中小学整体改革实验基地学校结题验收会上获悉的。

　　据了解，哈市共有11所学校是中小学整体改革实验基地，此次中国教育学会中小学整体改革专业委员会对哈市继红小学、复华小学、南马路小学进行结题验收。发现这些学校的特点是流行在教师队伍里成立各种社团，通过团队力量研究如何管理学校和班级、如何让孩子提高成绩。

　　哈市南马路小学的“灯火社团”由6名教师组成，专门研究如何提高学生的成绩。一位社团成员说，他们对学生经常写错字的现象进行研究后，总结出学生每次把字写三遍最有利于记忆。如果学生写的是别字，学生可以写三遍至五遍出现别字的词，这样最有利于记忆。“鹅毛雪社团”则研究师生饮食，一位社团成员说，他们每个成员都是买东西砍价的好手。平时他们研究最多的就是教师和学生的饮食，吃什么最有营养，会定期在校内挂出来一些食谱供师生们参考。

　　哈市复华小学的“剧社”也是老师社团组织，有艺术特长的老师集中起来自编、自导、自演课本情景剧。老师们将这种情景剧融入到教学当中，并邀请学生当演员。师生们共同表演的《伙伴之间》、《蔬菜王国》等情景剧受到师生的欢迎；“语文教学专业委员会”是复华小学的另一个社团，在新课改的最初阶段，由于小学首开古文课，许多老师一时间不知道从哪讲起，社团就把这个问题作为研究主题，最终在大家的努力下解决了困惑。