东北网1月22日电 “我假期不拉自己班级里的学生私下出去补课，其他班级的老师也会把学生拉出去补，我给自己班级里学生讲课的进度就跟不上去，如果把学生拉出去补课就涉及到收费，同时也违背了教育局的规定，担心教育局查处。”哈市一位公办初中老师矛盾地说。16日至今，中小学生放假已经近一周，部分教师在教育行政部门的禁补令下偷补，家长领着孩子狂补，“禁补令”如同一纸空文。

　　“孩子不补不行啊！”

　　在采访中，一位家长坦率地说，他的孩子在这次期末考试中的成绩很不理想，学过的知识不会。“你说不补的话他怎么学新的内容呢？我认为老师可以利用假期补课，而且家长也愿意让孩子到原任课老师那里补，因为这样学生生源整齐，老师也便于掌握，如果到外面补，会有不必要的麻烦。”

　　许多公办学校的教师认为，应该客观地看待补课这一问题，有的后进孩子不补不行啊！一位初中教师说，个别学生如果课内知识出现了断层，在课堂上跟不上老师正常的授课进度，那就有必要找老师补课，把知识的断层部分补上，才能和其他孩子一样上课，否则成绩自然下滑。

　　教育局厉声喊“禁补”

　　哈市教育局在教师行为五条禁令中明确规定：严禁教师(教研员)直接或间接乱办班、乱补课、乱收费。对于违反禁令者，取消其中考命题员、审题员、骨干教师等资格，取消其特级教师、优秀教师等荣誉称号，取消其三年内参加评优、评职、评骨干、晋级等资格。对于情节严重者，给予警告、记过、记大过处分，直至清除出教师队伍。

　　哈市一名初中物理教师说，过去他在一所名校任教，学校严格执行教育行政部门的禁令，如果出现补课行为，那就面临着被开除。这名教师说，每次在外面补课心里都忐忑不安。为了躲过学校的看管，现在他把工作调到一所不知名的普通学校，补起课来心里轻松多了。

　　“禁补令”能否开禁？

　　事实上，关于补课开禁的呼声一直没有断过，早在2004年1月，沈阳市招考办主任李蒲、沈阳二中校长刘辉、2003年辽宁省十佳校长刘长青等26位人大代表就提交了“合理补课”议案：与其让“禁补令”高悬而导致社会上“黑班”补课、家教吃香，还不如放开禁令：坚持补课自愿的原则，但要只限于毕业班，学校补课不能以创收为目的，教育部门可制定一个合理的收费标准……

　　然而，对于补课开禁，许多人也持反对的态度。黑龙江省教育科学研究院研究员潘显华在接受记者采访时说，补课其实是对正常教学秩序的一种违背，它可能使教学质量出现事与愿违的滑坡和倒退。现在孩子们和家长都习惯了补课，回到正常的教学状态，他们反倒不适应和担心起来，其实学生假期并不是单纯、无意义的休息时间，假期是配合学生有张有弛的学习规律，让学生在这段时间里调整紧张的心理状态，消化、沉淀上学期学习的知识，并为下个学期储备精力。而在这个消化积累时间里，再给孩子加上过重的学习任务，会给孩子的身心带来巨大的负担。另外，这里不排除个别追逐经济利益的老师，为了吸引更多的孩子加入到自己办的补习班中，弱化课堂优势，强化补课效果，把本来在课堂中讲的内容放到补习班去讲，这对那些家庭贫困交不起补课费的孩子来说是不公平的。最主要的是，如果老师在补课中开设了新课，参加了补习班的孩子很容易在下一个学期中出现“我已经会了”，在课堂上不认真听讲的情况。