东北网3月27日讯　24日，由教育部体育卫生与艺术教育司主办的京剧进中小学课堂试点工作会议及试点学校教师培训班，在沈阳师范大学低调开幕，培训工作将于28日结束。据悉，此次共有10个省市的200余名老师接受培训。

　　短短的3天时间，教师就能既掌握京剧的基础知识又能把握唱腔吗？教师没有准备好就试行京剧课能够达到预期效果吗？一时间引起社会各界人士的担心和质疑。25日，记者赴沈阳探班培训现场。

　　现场：培训教师低调进行

　　25日8时许，记者来到位于沈阳“大学城”内的沈阳师范大学。记者进入校园看到，滚动大屏幕上打出了“弘扬京剧国粹，京剧进中小学校园培训教师”的电子标语。虽然如此，但除了与此次培训有关的教育部门相关人员和试点学校接受培训的音乐教师外，培训现场没有其他人员，有点冷清。

　　8时30分许，参加培训的中小学教师来到沈阳师范大学戏剧艺术学院的星河剧场，接受基础知识的培训。26日，中小学教师将分组接受唱腔培训。

　　沈阳师范大学戏剧艺术学院为培训中小学教京剧课的教师，已经预先准备好了多间教室，每间准备用于培训教师的教室门口上均贴着绘有京剧脸谱的标志，上面分别标明小学X组和中学X组，教室里面一半空间摆放着供接受培训教师坐的椅子，另外一半空间则留给授课教师。

　　据沈阳师范大学一位老师介绍，他们学校是国内为数不多开设京剧专业的高校，有一些教京剧的专业教师，因此这次比较重要的培训由他们学校来承担。

　　交流：参加培训的教师也担忧

　　教材里加京剧课内容，不管老师是否准备好了，学生是否有兴趣上课，中小学校试点开设京剧课如箭在弦上，京剧进课堂已经进入了“完成时”。但自从京剧课进中小学课堂的试点工作的消息传出后，在社会上引发的争议一直没有间断：传承民族文化为何独尊京剧？15首曲目中为何过半是文革样板戏的曲目？师资力量不足又将如何推广？

　　在沈阳师范大学培训教师的现场，一位教师也担忧地说，有的孩子平时一看到戏曲节目就急着换台，能对京剧感兴趣吗？孩子学京剧在家长中也引起不小的震动：为什么非要孩子学京剧？各个地方的地方戏种包括川剧、秦腔、越剧还有龙江剧不也都很好吗？为什么非得学京剧？京剧听起来远不如通俗歌曲好听，孩子只要对一些京剧曲目能做到会欣赏就足够了，没有必要非得演唱。

　　现状：教京剧课教师紧缺

　　在京剧进课堂引发大讨论的同时，专业人士表示，京剧进课堂最头痛的还是师资问题。因为许多中小学内专门的京剧老师几乎没有，艺术科的老师大多是舞蹈、钢琴等专业毕业的，很少是戏剧或京剧专业毕业的。京剧教育的断层让他们缺少这方面的素养，自己都不懂怎么教学生呢？而且培训比较专业的京剧教师也非一朝一夕之功，国家举行的3天培训时间又短，许多教育界人士对此表示出担忧。

　　哈市道外区政府机关幼儿园在1997年8月开设了京剧课。园长袁萍萍说，想教学生达到唱、念、做、打样样都行是很难的事。京剧的专业性很强，给孩子画一个花脸就像画一幅画一样，老师短时间内没办法做到，而梳头也非常有讲究。直至目前，幼儿园教京剧的教师还是从哈市京剧院聘请的，短时间内很难培养出一名像样的京剧教师。

　　对于京剧课即将试点走入中小学课堂，哈尔滨市京剧院的白光玉老师认为，中国人应该热爱国粹，是件好事儿。但大家还是对仅用几天时间培训出来教师的质量表示担忧，这些经过几天培训的教师教基础知识可能没有问题，但教唱、念、做、打能行吗？会不会把本来有天份学京剧的孩子的唱腔给教歪了？

　　背景新闻

　　今年3月至明年7月，教育部将在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃10个省、市试点开设京剧课。教育部在每一个试点省、市里面选择十所小学、十所中学进行试点，并将在试点的基础上逐步在全国推开。