东北网3月28日讯 “红眼皮儿，绿眼仁儿，楼上住个大美人”……每天放学时间，哈尔滨市不少小学校的孩子们，就喊唱着这样的儿歌走出校门。

　　记者调查发现，因为幼儿园、小学校无法给孩子提供朗朗上口、容易接受的儿歌，导致孩子们争相传唱“不良儿歌”。

　　日前，记者来到南岗区果戈里大街附近某小学校门前，正值午休，学生们成群结队走出校门，一些孩子们唱道：“我要炸学校，天天不迟到，一拉线儿我就跑……”就像赛歌一样，诸如此类的“异样儿歌”，接二连三从孩子们口中唱出。小学生温某称：他们班的同学都会唱这些歌，记者问这些儿歌哪学来的，孩子们摇头说：“不知道谁先唱的。”

　　记者在南马路小学校现场调查，该校2年级中的一个班，共56人，有70%的孩子说他们不喜欢儿歌；剩下的孩子说，他们喜欢儿歌是因为“好玩”、“可以锻炼身体”。对于这种现象，该校的老师们说：“现代儿歌很匮乏，翻开小学课本，有关儿歌的篇目不会超过5篇。孩子们正在学习的儿歌内容，也都是上世纪五六十年代创作的‘让我们荡起双桨’和‘一分钱’等怀旧歌。因为时代发生了变化，孩子们根本不会被这样的儿歌感动，自然也就缺乏广泛传唱的基础。”接受记者采访的学生家长们都认为，有没有好儿歌无所谓，只要不影响孩子们的学习就行。

　　松花江小学校二年三班班主任马秀英老师，至今已从教24年。马老师说，儿歌对儿童的早期智力开发、对中国文化的早期认识有着至关重要的作用。目前“不良儿歌”的流传，应该引起老师、家长和社会的重视。马老师说：“6岁至9岁年龄段的儿童，效仿能力极强，听、说方面都有很好的记忆力，他们对于新鲜事物有很强的好奇心，但是非观念模糊，需要家长、老师等正确引导。”

　　采访中，学校负责人、老师们都认为，儿歌教育内容老化，已经不能适应和满足现代儿童的需要，因此，在加强引导的同时需要更多、更好、更受儿童喜爱的新儿歌。