东北网4月15日讯(记者 邵奇) 2008年美国大学生数学建模竞赛中,哈尔滨理工大学学生获得了一个一等奖、获得了四个二等奖。
目前,数学建模竞赛成绩已成为教学水平提升的标志性指标之一,参加美国大学生数学建模竞赛者多为国内一流院校学生,参赛获奖对学生的要求是非常高的,既要求学生具有扎实宽广的数学基础知识及较好的应用数学知识分析问题和解决问题的能力,同时也要求学生具有较强的专业外语能力及用英语撰写科技论文的能力。
责任编辑:张昭
东北网4月15日讯(记者 邵奇) 2008年美国大学生数学建模竞赛中,哈尔滨理工大学学生获得了一个一等奖、获得了四个二等奖。
目前,数学建模竞赛成绩已成为教学水平提升的标志性指标之一,参加美国大学生数学建模竞赛者多为国内一流院校学生,参赛获奖对学生的要求是非常高的,既要求学生具有扎实宽广的数学基础知识及较好的应用数学知识分析问题和解决问题的能力,同时也要求学生具有较强的专业外语能力及用英语撰写科技论文的能力。