东北网4月18日讯 在一本作业中，有学生自己设计的小栏目，还有学生自己画上的彩页……这学期开学后，哈尔滨市桥南小学的学生闹起了“革命”，革命对象就是自己每天要写的作业。

　　记者翻开该校学生的作业本发现，学生们自己设计了许多有趣的小栏目。语文作业里设计了一个栏目叫“作者我知道”，将作者的简介写在里面；英语作业里设计了“新词新句”、“精彩回放”、“日积月累”等小栏目；数学作业里则设计了“一题多解”的栏目。

　　此外，学生们还设立了“我和老师PK”、“我和老师有话说”等栏目。

　　在这些栏目里，有的学生问老师自己最近有没有进步，有的学生问老师自己最近在哪些方面还需要努力，还有的学生则将自己的烦恼与老师进行交流。记者翻看了30多本作业本，每一本作业都有自己的特色。

　　桥南小学副校长阎为佳告诉记者，学校每个月都会对学生的作业进行评比，获得优秀作业的同学可以当升旗手。现在，学生们写作业的积极性高了，主动学习的兴趣也浓了。

　　学生的作业“闹革命”，老师的评价方式也有所转变。老师对学生作业的评价不再是写个A、B、C那么单调了。现在，如果学生打A，老师可能会画一个太阳，如果打B，老师就画一个月亮，如果是C，就画半个月亮。

　　为了调动孩子们的学习积极性，老师们还设计了极具趣味的作业评价单。每个月，老师都会对学生一个月来作业的完成情况和学习情况进行总结。如果这个月学生的作业完成得好，学习也有进步，老师就会在评价单上画上一个大大的笑脸。反之，老师会画上一个很伤心的哭脸，并写上“要努力啊！”、“加油，你能行！”等许多鼓励学生的话。