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“考砸”学生:一个应格外关心的特殊人群
2008-07-20 07:12:01 来源:东北网-哈尔滨日报  作者:黄晏君
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  东北网7月20日讯 随着期末考试成绩陆续公布,一些成绩不好的孩子面临来自老师和家长的双重压力,加之心理素质和心理承受力有限,于是离家出走……

  “考砸出走”学生——一个应格外关心的特殊人群

  离家出走的日子太艰辛!而孩子离家出走对父母心灵的伤害,出走的孩子知道吗?一些心理素质较差的青少年由于受到一点打击就想到离家出走,殊不知离家的日子是何等的艰辛和危险,而带给父母亲人的更是一种难以言表的煎熬和痛苦折磨。

  小哥俩身上零钱花光就回家了,而急犯心脏病的奶奶却还在医院抢救

  小龙(化名)和小滨(化名)是一对孪生的双胞胎兄弟,今年都是14岁。因为期末考试成绩不理想,害怕回家遭到爸妈的打骂。成绩公布当天,小哥俩就商量准备离家出走。第二天,他俩谎称到校就离开了家,开始在街上游荡。到了晚上他们只能躲到附近一个建筑工地的水泥管子里熬过了一夜。他们的奶奶得知两个孙子离家出走后当时就急得心脏病发作,被送进医院抢救。他们的爸爸、妈妈一边照顾老人,一边发动全家亲戚、朋友20多人到各处寻找,结果找了一夜,也没有找到。第二天上午,这两个孩子才回来,看着浑身脏兮兮的两个儿子总算平安回来了,全家人心里的一块石头才算落地。但是他们的奶奶却因此仍在医院抢救……

  原来小哥俩在水泥管子里过了一夜后,又困又饿,早晨被工地的民工们发现了,问明情况后,好心的民工都劝他们回家。他俩也觉得肚子饿了,身上的零花钱也花光了,于是就回来了。但是他们也没有想到,正是因为他们的出走,给亲人带来了很大伤害。

  父母离异,后来都各自又组成新的家庭,很少管他,学习成绩直线下降

  几天前,在道里区红专街一带,人们经常看到一个十四五岁的少年。这个一脸稚气的男孩子经常露宿在附近的居民大院或楼道里。记者日前发现了这个男孩子,并与他聊了几句。聊天中,记者得知,他是佳木斯市的一名初中二年级的学生,由于父母离异,他被判给了父亲。后来父母都各自又组成了新的家庭,很少管他,他的学习成绩就开始直线下降。父亲经常喝酒,酒后还经常打骂他,这使他变得更加孤僻。

  这次期末考试他的成绩更差,排在全班最后几名。他害怕回家,害怕父亲的打骂。公布成绩的当天他没敢告诉爸爸,而是偷拿了家里的100元钱跑出来了。在网吧玩了一天后,他登上了开往哈尔滨的火车,由于没钱买票他一路逃票来到哈市。在哈尔滨的这几天他一直以乞讨为生。交谈中,记者感觉这个孩子思维敏捷,反应很快。许多好心的市民给他香瓜和干粮,并劝他回家。再问他想不想家等问题时,他始终不肯回答。一位市民建议说准备把他送到公安机关,通过救助站把他送回家。但是他不愿意,并跑开了……

  看到妈妈苦口婆心的短信,她感到有些后悔,于是回到了家

  与男孩子相比,女孩子的离家出走更让父母牵肠挂肚。5日下午,得知自己期末考试的分数不理想,又要面临暑假新一轮补课的重压后,已经身心疲惫的小敏(化名)再也无法面对自己的双亲,她给爸妈留了一张纸条,说自己对不起父母的养育之恩,离家走了。她拿走了父亲的手机,并关掉了电话。她的父母给她打了无数次电话都打不通。后来母亲开始连续给她发短信息,苦口婆心地劝她、开导她,希望她能回来。她的妈妈吴女士第一时间向派出所报了案,并发动了所有的亲朋好友找了两天,找遍了附近的网吧、游戏厅,都没有找到。

  第三天的早晨,小敏却意外地回来了。经过了解,原来小敏出走后并没有走远,而是用平时积攒的零用钱在家附近的一个小旅店里住了两天。后来当她开机时,看到了妈妈发来的短信后,经过冷静地思考,她感到有些后悔了,于是回到了家。不管怎样,女儿平安地回来了,全家人都非常高兴,父母也开始检查自己平时对女儿的言行,他们认真地与女儿进行了坦诚的交流,女儿也意识到离家出走是错误的……

  老师和家长都应综合、全面地评价孩子,更要诚恳、平等地与孩子交流

  哈尔滨市第一专科医院的心理卫生中心的主任愉伟珍提醒广大青春期孩子的家长和教育工作者注意以下两个方面:

  首先要树立“先做人、后成才”的观念。家长不要总是盯住孩子的考试成绩,先要教育孩子成为一个懂事、善良的人,一个拥有良好品行的人,这样即便将来孩子的学习成绩不是很优秀,但也有可能会成为一些行业的佼佼者,最起码也能自食其力。相反,如果总一味地要求孩子成绩必须如何如何,最后只能增加孩子的心理负担,让孩子产生厌学思想,为今后的学习生活埋下隐患和阴影。

  其次是需要社会各界的广泛关注和共同努力。家长、老师和社会各界都要正确对待这一特定年龄段的人群。家长要多关心孩子,不要只看成绩,因为单从一次考试成绩也很难全面综合地反映出孩子学习的真实情况和全面素质。对于考试成绩较差的孩子,家长应该冷静地帮孩子客观地分析试卷,看问题出在哪里,而后鼓励孩子针对存在的问题去学习和改进。老师和家长都应该综合、全面地评价孩子,更要诚恳、平等地与孩子交流。这样才会有助于孩子的健康成长。

责任编辑:邵月明