东北网7月20日讯 尽管距离高职(专科)填报志愿还有一段时间，但一些打了300分左右的考生已经在忙着咨询高职院校的招生情况了，这其中最吸引他们的是一些订单培养专业。
在19日举行的全国大中专三本院校(高职)黑龙江招生咨询会上，许多考生和家长纷纷围在我省一家高职院校的咨询台前，详细询问有关该校的订单培养招生问题。记者采访发现，在2008年黑龙江省全国普通高校招生计划的大表上，我省某些高职打出的“承担全部学费”、“优先安排就业”、“定向培养”等字眼的确极具诱惑力。
低分考生瞄准 高职“订单”
哈市考生小赵的妈妈隋女士在经历了孩子考了357分的苦恼后，最近一段时间开始忙碌起来。她忙碌的内容是不断地给省内各个高职院校打电话咨询去年的录取分数及填报专业情况。19日，她来到了招生咨询现场，想近距离地寻找拥有订单培养专业的高职院校。不过让她感到遗憾的是，当日前来参与咨询会的带有订单培养的高职院校并不多。
在黑龙江农业经济职业学院咨询台前，隋女士问得很仔细。这家院校的许多专业都是与国内知名药业公司、旅游企业、奶业集团等签有联合培养协议。据称，这样的订单培养在这家学校已经进行6年，毕业生的去向很不错。
隋女士认为，儿子的高考分数进三表本科有难度，即使考取了也是上个一般的专业，而专业不好将来毕业找工作也是个很大的问题，既然如此，莫不如给孩子选择一个就业前景看好的高职专业。她发现，我省的一些高职院校中的订单培养专业开出的条件非常优惠，比如企业承担学费、优先安排就业等，这些条件很适合她这样经济条件一般的家庭。
考了339分的文科考生林菲是奔着某工商职业技术学院前来参加咨询会的，但这家学校并没有前来参加咨询会。林菲看中了该校的金融保险专业，因为这个专业是为江海证券经纪有限责任公司订单培养的。
“订单”特色鲜明就业有去向
记者采访发现，隋女士所说的订单培养在我省的许多高职院校中的确非常普遍。比如在我省全国高校招生计划中，鹤岗师范高等专科学校计划招收的50名旅游服务与管理专业，萝北县人民政府对报考的鹤岗地区考生选择30名，承担全部学习费用及实习单位，毕业后择优按机关事业单位录用程序优先录用。
伊春一家职业学院在招收应用俄语专业时承诺，此专业的订单培养由企业负责学生的培养费，其前提是考生的俄语入学成绩在95分以上。黑龙江某职业技术学院在其招生计划中列出了80%的专业为定向培养，其定向的企业有北京、大连、济南、广州等数十个，其中不乏全国名声显赫的企业。
高职院校培养专才的明确指向是他们的鲜明特色。在咨询会现场，北京经济管理职业学院中德诺浩汽车实训基地的招生老师告诉记者，他们的专业设置有两个，其中一个是德系高级轿车技术总监预备班(特色班)，为基地重点培养精英班，“黄埔式”培养，进出均须严格考核。记者发现，该专业招生25人，学费不菲，每人每年高达15900元人民币。合格毕业生的就业去向多在德系品牌汽车4S店。
记者打通了哈市一家高职学校的招生电话，接电话的王老师称，自高考成绩公布以来，他们的四部咨询电话一直铃声不断，都是考生询问去年的录取分数的，他们最感兴趣的是学校的订单培养专业的招生情况。据这位王老师介绍，他们学校去年只招收了一个30人的订单培养专业，录取分数在350分左右，今年一下扩大到了60%的专业，计划招生人数达到了273人。王老师说，根据教育部的有关文件，高职订单培养是一个发展方向，他们学校为此与全国各地的许多企业签署了订单协议，协议的主要内容就是优先为这些企业培养合格的人才。
谨防高职订单培养陷阱
据省招考办有关人士介绍，其实在每年的高考招生人数中，高职院校与普通本科经常是平分秋色，在院校数量上甚至要多于本科。据介绍，高职的订单培养模式，通俗地说就是用人企业根据自己的需要通知学校培养自己所需的人才。有关人士称，在全国高校毕业生就业压力不断增大的今天，订单培养不失为一个前景鲜明的思路。
不过记者在采访中也发现，一些高职的订单培养在具体解释含义上还有些差异，比如有的学校说的是定向培养，有的说则是订单培养，还有的对外称是与企业联合培养，企业对定向(订单)学生优先、择优录用，但学生与企业之间并无协议，只是学校与企业签署协议，“只要学生毕业时没有违纪、不及格，并且身体健康状况良好等，一般都能被订单单位优先录用”。某职业学院的招生老师悄悄地告诉记者，南方的一些高职已经不再时兴订单培养了，因为谁也无法预知未来两三年的市场用人状况。
有关专家提醒考生，填报高职订单培养专业应该事先详细咨询，慎重选择，注意提防个别学校的宣传陷阱。
究竟什么样的高职院校值得选择？省教育厅的有关人士认为，了解清楚高职院校的类型最为重要。大体来说，高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校；第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势；第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。
