道外区小学夏装(男式、女式)
东北网9月4日讯 哈尔滨市教育部门表态将于9月中旬启动校服调研工作后，“校服该是啥样的”成为了市民街头巷议的焦点。其实，国内外都有值得我们借鉴的范例，英国校服以经典优雅的款式使一代代学生传承了英国人严谨高雅的气质；日本在校服设计中不断加入流行元素，潜移默化培养学生对时尚的正确认识；我国深圳市还出台了国内最完善的校服标准，校服颇受学生喜爱……
国内校服面面观北方校服单调南方校服时尚
3日，记者采访发现,长春、沈阳、大连等北方城市的校服状况和我省差不多，基本以运动装为主，学生并不喜欢。相对来说，南方一些城市的校服样式就比较好看，颇受学生欢迎。
传统型 长春市 学生呼吁告别“大裤裆”校服“目前很多学校的校服都是以运动装为主，颜色、款式、实用性都不好，也不合体，大的大，小的小，不能体现学生充满活力的特点，更无法张扬个性，同学们都不喜欢穿。”在去年6月召开的中国少年先锋队长春市第四次代表大会上，长春市第一实验小学的周美辰同学上交了一份“改进校服”的红领巾倡议，希望“校服质量好一点，时尚一点，漂亮一点”。
在此前两个月，长春市宽城区某中学初二女生萍萍，和同学们联名写了一封倡议书，呼吁学校“理解学生心声，尽快告别‘大裤裆’校服”。甚至还有学生拨打市长电话，指出现有校服“没有腰身，不分男女，缺乏美感”。
“到2006年年末，可供选择的校服款式已经增加到200多款。本以为学校会选择一些比较漂亮、时尚的款式，可多数学校还是选了运动装。我们白忙一场。”长春市校办产业管理处办公室主任张玉昌告诉记者，该处只负责提供各种校服的款式，无权指定具体选哪一款，决定权完全在学校。
沈阳市 多是运动服，学生不喜欢
沈阳市中小学制作春秋制式装已有多年了，但仍旧总体接受程度不高，穿着率低。
家住沈阳市和平区的学生家长常某在网上挂了一个帖子，诉说沈阳市中小学校服不好看，质量太次。常女士说，“从一年级到五年级，学校只要搞活动都要求学生穿统一的那款校服，可孩子并不喜欢。那款校服总体上还是没有脱离运动服的范围。真希望校服的款式能够活泼一些，让孩子愿意穿。”
为什么校服不能变得漂亮、时尚些呢？沈阳中小学校服制造企业负责人吴女士坦言，在现有的情况下，达到这个要求确实有点难。在一些经济发达地区，校服分为多种款式，有礼服、运动服等。但在沈阳，考虑到家长的经济负担，要求一套服装要具有多种功能，所以选择款式时，在实用与美观方面，只能选择一个平衡点。
南岗区中学夏装(男式、女式)
大连市 太难管，今年取消统一校服
大连市是国家推行的全国首批校服试点三城市之一，经过数十年的发展，如今校服状况如何呢？3日，大连市教育局负责校服工作的校办公司相关人士接受记者连线采访时坦言：校服问题多，太难管。今年5月份，大连已取消中小学校服管理，不再硬性要求配备校服，做不做校服学校自行决定。
据悉，城市中小学生穿校服，是一项对中小学生具有多种教育功能的工作，国家有关部门从1991年4月开始选择南京、大连等城市进行试点，1993年在全国推广学生校服。作为当初校服的试点城市，大连市以前中小学生的校服都由市教育局来管理，服装价格按政府规定的价格执行，款式则由各服装公司提供，然后制作成样品由各区教育负责人、学生、家长参与选择确定，统一款式。但在运行中，却屡遭投诉，学生嫌弃样子不好看，家长说质量不好、价格贵等，校服工作举步维艰。
新潮型
中山市 今年试行日韩式新校服
许多人都对日韩剧中的中小学生校服印象深刻，记者了解到，从这学期开始，广东省中山市的部分中小学生也将穿上类似的校服。
据中山市教育局有关人士介绍，7月4日起，他们在网上公布了30多款新校服样式，让全市中小学生及家长投票，活动持续到8月31日结束。这些校服的样式和日韩学生的校服风格比较接近，颇受学生欢迎。教育部门最终选出中小学校服各10套，拟从下半年开学时选择部分学校作为试点。试行结束后，明年再向全市推广。记者看到，这些公示的校服款式多设计成制服样式，男式的基本上是休闲服，女式的是裙子。从整体看，都是日韩式校服风格，同运动服相比，显得颇为清纯可爱，优雅大方。中山市休闲服装工程研究中心设计总监杨珊介绍，他们在设计这些校服时，借鉴了我国港澳地区及日本、韩国等地校服的款式，在细节上，吸收了部分传统文化因素。
深圳市 出台国内最完善的校服标准
3日，一位曾经去过深圳的家长打来电话说，深圳的中小学校服的样式、颜色、面料都非常不错，建议哈市借鉴一下。记者了解到，目前深圳中小学校服有春夏、春秋、秋冬和冬装男女运动服和春夏、秋冬男女制服等，学生鞋分皮鞋(黑色)、运动鞋(蓝、白)和胶鞋(蓝、白)三种，学生袜则有9个型号供选择，受到学生的喜爱。
据悉，深圳市早在2006年就出台了中小学生着装标准，包括《中小学学生服成品规格》、《中小学学生服用料及产品要求》、《中小学学生鞋》及《中小学学生袜》等四项配套技术规范。“尽管地方性学生服标准在浙江省、北京市等地也有，但只涉及成衣的质量要求，无用料规定，也无鞋、袜产品标准，深圳出台的这一系列标准是全国配套最完善的学生着装标准。”深圳市教育局一位相关人士说，涉及甲醛、染料、染色牢度、吸湿率和纤维成分等大多为强制性标准要求。
南岗区初中春秋装 (男女统一样式)
英式含蓄日式前卫韩式规矩 国外校服文化含量大
“英国、日本、韩国的校服非常好看，可以借鉴。”2日，哈市学生家长徐鑫生向记者建议。本报近期刊发校服系列报道后，来电表示欣赏国外校服的市民很多。国外校服究竟好在哪儿？对国外服装研究颇有心得的省服装研究设计中心服装设计师刘晓莺一语道破：这些国家的校服款式设计都与本国文化结合，体现出各自国家人民特有的风度与气质。
英国校服
款式经典，气质含蓄
“英国校服从细节处体现了英国人缄默含蓄的精神。”刘晓莺说。英国校服款式经典优雅，上学期间，学校要求学生必须穿着正统西式校服，男生为正统西装、皮鞋，佩戴领带；女生也要穿西式正装、女式皮鞋，佩戴领花。英国校服经典的款式、合体笔挺的板型、优良的品质，以及花样繁复的校徽、帽徽，无一不显示着英国人特有的风度和气质，使一代代英国学生传承了英国人严谨高雅的气质。
日本校服
款式新颖，是时髦的象征
日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志，而且是时髦的象征。日本校服成功之处在于款式设计：男生校服阳刚帅气，女生校服娴雅可爱，这在很大程度上帮助日本中学生树立了健康的性别意识。同时，日本校服设计有着强烈的与时俱进意识，能够随着流行的变化，不断汲取时尚元素，对校服改进。这种设计有效地提高了日本新一代年轻人的审美水平，在潜移默化中培养了学生对于时尚的正确认识。
韩国校服
制服款式，“脚踏实地”
韩国人崇尚“勤勉、朴素、博爱”，脚踏实地、不浮躁、不逾规、忠于职守。因此，韩国人非常注重制服类服装。韩国校服在款式上较为西化，夏季上身为短袖衬衫，配以领带或领结，下身女生为及膝裙，男生为长裤；春秋校服上身为长袖衬衫，外罩各色西装外套或毛衣，下身女生为及膝裙，长厚毛袜，男生为长裤。各校校徽一般绣制在校服上衣左胸位置。
可以看出，校服在成为各国文化一部分的同时，还起到了维持甚至带动其国家文化发展的积极作用。在这些国家，校服已成为展示其本国文化的一个窗口。
哈市部分校服图例
道外区初中春秋装(男式、女式)
