东北网4月15日讯 怎样才能使考生在短短的60天内英语取得长足进步，从容地应对高考呢？哈师大附中的英语教师曹文玲老师，从几届高考实践中总结出了具体的“战略战术”。

　　战略方向：考前60天攻“真题”，把各省和历年全国高考真题都认真地做完。

　　具体战术：每天清晨听一套听力题，约15分钟，要像正式考试那样认真；偶尔听两首英文歌曲，既锻炼了听力技巧，又陶冶了情操。同时尽量用录音机听。在一个房间播放，去另一个房间听和做题，完全达到并适应高考仿真效果。

　　单选题：切忌死抠语法，不必耗费太多的精力，跟着老师按部就班地做练习，同时研究真题，夯实基础知识即可。

　　完形填空：重点研究动词，总结词汇。先完“意”，再完“形”；每天或者隔天做一篇完形填空题，基本按照12分钟做完、2分钟检查的思路去操练。第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1／3左右的题目；第二遍仔细做。做完形填空题还要注意3个问题：第一，看好第一句。第二，注意后面的线索，有时前面的问题能在后面找到线索或答案。第三，不仅要单句合理，还要全文合理。

　　把2001年以后的所有完型填空真题收集起来，把正确答案填上，然后大声朗读，慢慢领悟，培养语感。

　　阅读理解：重视真题，破译难句，总结错误，寻找技巧。以真题为主，阅读训练不停歇，保持一个阅读的“量”。每天读五篇文章，后面要附带相应的练习题，还可以读英文报刊杂志。

　　短文改错：答题时，首先要通读全文，断句以句子为单位，而不是以一行为单位进行断句，集中完成历年来高考改错题，定会受益匪浅！

　　写作：每天用英语五句话或随时随地从所读文章中摘抄一些星级句子。这样坚持半个月，在写作文时，就会有流畅的感觉；坚持一个月后，就会感觉很自如；坚持两个月后，无论写哪类文章，组织语言时，都会感觉得心应手。

　　写作前还要注意四个问题：体裁格式、主体时态、人称、过渡连接词，带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后丰富自己的提纲就可以了。