东北网6月9日讯 8日，2009年高考文科综合考试结束后，哈师大附中的历史、政治、地理学科的老师均认为，今年高考文科综合试卷整体难度适中，但是注重了对学生综合能力方面的考查。

　　历史部分：哈师大附中历史组组长，历史高级教师吕静老师说，今年文科综合历史试题总体表现出了稳中求变、变中出新的特点。难度适中，题型灵活。“能力立意”的趋势更加突出，侧重对学生阅读材料、运用材料及所学知识分析、解决问题能力、审题能力、榨尽材料能力等多方面能力的考查。同时在新课程下，高考试题也通过变化逐渐达到新课程的要求。

　　今年历史试题变化主要体现为文言文试题的阅读量增大，有一些考生在答题上容易出现心理压力，这要求考生在平日的训练中，要多增加心理能力方面的训练。此外，吕静老师建议，同学们在平时练习的时候要多注意时间的安排，每做完一组题都要标明时间，提醒自己，养成良好的习惯才能在考试中赢得主动。

　　政治部分：政治教师李晓莉认为，文科综合中的政治试题紧紧抓住了教材，难度适中。其中，单选题的特点是政治常识题有新课程的表述，这是今年试题的新特点。不过，考生在答题时，要求考生要有比较扎实的基础知识，这样可以才可以挑出错误的、无关的选项，这也要求考生的平时在理解能力方面进行较强的训练。

　　今年政治大题不回避热点，比如改革开放30年、农业问题、农村变化等问题，并且以往曾经考过的试题，在今年的政治试题中也以新的形势出现。

　　李晓莉老师建议，今后教师在指导考生进行高考复习时，要注重基础的夯实和能力的培养，在平时训练中题型训练要全面。要学会举一反三，以不变应万变，以万变应不变，切忌死记硬背。

　　地理部分：地理组教师们认为，今年地理试题继续坚持了高考改革的方向，体现了新课标的基本理念，注重基础知识，突出主干知识的考查。

　　命题体现了“以能力测试为主导，考查考生对所学学科基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力”的指导思想。试题强调理论与实际的联系，体现了学科知识与社会、科技发展的联系，命题不超纲，没有偏题、怪题，试题的立意、情境、设问的角度及方式，科学、新颖、灵活，表达方式合理，题干及设问准确、简洁、测试目标明确，试题设计体现运用已有知识解决新问题的能力考查要求。总体难度适中，要求学生在平时要注重地图知识的学习，注重空间定位能力，注重地图信息的叠加以及图文转换，加强文字阅读和图表阅读的相互结合。

　　所得启示：考生平日在做题时，应注意要做得精，切忌大搞题海战术。对于基础知识薄弱的考生而言，尤其要避免良莠不分地做题。平日综合能力训练很重要，这样考试才能得高分。