东北网10月19日讯 鸡西市在第三批学习实践活动中，把完成“规定动作”与精心设计“自选动作”有机结合，坚持“四个突出”，确保学习实践活动突出实践特色，达到预期目标。

　　一、在活动主题上突出工作大局。市委结合资源型城市的发展特点和当前经济社会发展形势，把“抓发展、重民生、促和谐”作为第三批学习实践活动的主题。各县(市、区)及参加第三批活动的基层单位也紧密结合当地实际，确定符合全党工作大局的活动主题。虎林市确定以“保增长、促增收、强基础，构和谐”为主题，恒山区确定以打造“龙江东部工业强区”为主题，梨树区确定以“破瓶颈快发展，重民生促和谐”为主题，麻山区确定以“推进科学发展、建设新麻山”为主题。通过鲜明的活动主题，把第三批学习实践活动的落脚点放在“保增长、保民生、保安全、保稳定、保中央和省市委政策落实”上。

　　二、在活动载体上突出实践特色。市委确定以建设开放富裕、文明和谐鸡西，建设以人为本、争创一流单位，建设幸福安康、美丽富饶家园“三个建设”为实践载体，推动第三批学习实践活动健康深入开展。同时，在广大领导干部中，开展以“问效于民、问失于民、问风于民、问需于民、问策于民，做群众的贴心人、解困的带头人、发展的领路人、稳定的促进人、和谐的守护人”为主要内容的“五问五做”活动。各县(市、区)及基层单位也紧密结合实际，确定各具特色的活动载体。虎林市以“做强绿色产业，建设生态虎林”为实践载体，城子河区以建设“繁荣、富裕、文明、和谐城子河”为实践载体，具有较强的实践性和可操作性。

　　三、在推进措施上突出实际效果。在学习讨论环节，主要采取“五分、六学、四提高”的方式，保证学习效果。“五分”，就是在学习要求上，区分党组织领导班子成员、基层单位党员负责人、生产工作一线党员、年老体弱党员、流动党员五个层次分类施教；“六学”，就是采取领导带学、竞赛促学、辅导帮学、现场教学、结对送学、检查督学等六种学习形式，增强学习效果。“四提高”，就是通过学习，提高领导发展能力、提高工作创新能力、提高服务群众能力、提高廉洁自律能力。在调研走访环节，深入开展百名领导下基层、千名干部联群众、万名党员暖民心“百千万”大调研大走访活动，架起党组织和群众之间沟通联系的桥梁。在专题民主生活会和组织生活会环节，主要开展“三比三增”，即比示范、比发展、比贡献，增强创业精神、增强宗旨意识、增强先进性，进一步提高思想认识，强化党员意识，明确改进方向。在集中解决突出问题过程中，开展领导干部包项目、包企业、包乡村、包社区，推进更好更快发展的“四包一推进”活动，切实把阻碍保增长的关键问题、难点问题查找出来并采取有效措施加以解决。

　　四、在活动方式上突出行业特点。根据不同类型单位的实际特点，采取充分体现行业特点的活动方式。乡镇、街道重点开展帮助群众代办、帮助群众增收、促进经济发展、促进民生改善“两帮两促”活动，进一步转变作风，服务群众；村、社区重点开展争当改革先锋、争当创业标兵，带头发展致富、带领群众致富“双争双带”活动，充分发挥战斗堡垒和表率示范作用；中等职业学校、中小学校重点开展培养品德高尚的人类文明工程师、培养德才兼备的社会主义接班人、培养素质优良的三个文明建设者、培养全面发展的优秀高技能人才“四培养”活动，进一步创新办学理念、推进素质教育；医院重点开展给患者送健康、给家属送温暖、给群众送关爱、给社会送文明“四送”活动，努力健全医疗保障体系，构建和谐医患关系；“两新”组织重点开展带头跟党走、带头发展致富、带头服务群众、带头维护和谐稳定、带头弘扬新风正气“五带头”活动，做关爱职工、奉献社会的社会主义新型建设者，使学习实践活动更加突出实际效果，更加体现实践特色。