东北网10月22日讯 嫩江县针对参加第三批学习实践活动党员职业构成复杂、文化素质不均、工学矛盾突出等特点，以“三个坚持”为抓手，着力破解部分基层党员在学习中存在的“顾不上、看不懂、学不进”难题，取得了显著成效。

　　一是在学习时间上坚持“见缝插针”，破解基层党员“顾不上”难题。针对第三批学习实践活动参学党员工作、生产任务繁杂，工学矛盾突出的问题，合理地安排学习时间，切实做到了“两手抓、两不误、两促进”。在农村党员中积极推广“晚上多学、白天少学，闲时多学、忙时少学，雨雪天多学、晴好天少学”的学习模式，确保学习标准不降、学习时间不减、农业生产不误；中小学校、卫生院、社区、非公有制经济组织和新社会组织等单位根据工作性质，实行“白天工作晚上学习、集中双休日组织学习”、利用业余时间组织党员“轮班”学习；依托县流动党员信息库，加强与外出党员流入地党组织的联系沟通，协助流入地抓好流动党员学习活动；对不能参加集中学习的退休党员和老弱病残党员，各参学单位采取上门送学、结对帮学等形式，做到“资料发到家、教育说到家、辅导员进到家”，不漏人头、不留死角，让每一位基层党员干部都“动”起来，确保全员参学，学有所获。

　　二是在学习内容上坚持“深入浅出”，破解基层党员“看不懂”难题。针对部分基层党员文化程度低、理解能力差的实际，在学习内容上力求直观形象、简明易懂。在组织党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等必读篇目和中央、省、市、县委重要会议、文件精神的基础上，先后编发了《嫩江县深入学习实践科学发展观活动指导手册》、《嫩江县第二批深入学习实践科学发展观活动简明读本》等更加符合县情、更具指导意义的学习教材；制作下发了学习实践活动专题片—《科学发展立潮头、激流勇进新嫩江》和县农委、国税局、财政局等基层党委共15部反映第二批学习实践活动先进事迹的专题片，起到了“眼见为实”的效果；利用报纸、网络等途径搜集弘扬科学发展方面的典型事例，结合科学发展观理论精髓，编辑成“明白卡”、“口袋读本”等适合基层党员文化水平和接受能力的宣传手册，切实实现了科学理论的通俗化、直观化，便于党员干部随时看、随身学、随处讲。

　　三是在学习形式上坚持“不拘一格”，破解基层党员“学不进”难题。针对单纯的理论学习易枯燥、难深入，部分基层党员学习积极性不高的实际，积极创新学习方法，灵活学习形式，确保学习活动丰富多样、吸引力强。采取了“五个课堂”(固定课堂、领导课堂、辅导课堂、专家课堂、流动课堂)、“五学并举”(指导学、轮班学、联合学、帮助学、引导学)、“五请五讲”(请领导讲理论、请专家讲技术、请老干部讲传统、请致富能手讲经验、请先进典型讲事迹)等特色学习方式深入开展学习，同时结合建国60周年庆祝活动，积极组织演讲比赛、业务知识竞赛等活动；充分发挥优秀青年村干部思维方式活、距离群众近、工作热情高的优势，组建“青年村干部宣传小分队”，深入到各个村屯进行巡回宣传动员，传经送宝；充分发挥农村和社区文化大院的宣传优势，编排了小品、秧歌、快板书、“三句半”等寓教于乐的文艺节目，并利用农闲、空闲时间进行巡回演出等等，着力培养和激发广大党员群众的学习兴趣和学习热情，切实营造了“愿意学、主动学、争着学、比着学”的良好氛围。