东北网6月27日讯 “从哈尔滨的湿地到李娜法网夺冠，试题强调学生要更多地观察身边生活，关注社会热点。”昨天，来自我市各学科的骨干教师在分析今年中考试卷时表示，在要求夯实基础知识和基本技能的同时，强调学科知识在实际生活中的应用，关注学生个性与能力的发展是今年中考命题的最大特色。
语文：考查积累运用倡导自由表达
点评教师：
宋宣(第17中学，市级骨干教师)
刘海波(第27中学，市级骨干教师)
语文试题难度比往年有所下降，更便于学生答题，区分度清晰，着重考查学生语文的积累、理解与运用能力，以及探究新知识的能力，并有机地渗透对学生情感价值观的考查。
今年中考语文试题考查的知识点比例超过80%，且分布科学合理，难易适中。试卷命题用词规范，知识考查点设置明确，可以公平、全面地考查学生审题的细致程度和分析考点、组织语言答题的技巧，使学生的语文能力和素养在卷面上得以体现。试题注重考查语文学习的特点和规律，体现了语文学习的科学性。注重对能力与思维的考查，实现了课程改革的三维目标。今年作文采用命题作文与材料作文二选一的形式设题，市区卷题目“让我怦然心动的一句话”和外县卷题目“往前一步是幸福”均符合初中生的心理特征，材料作文也能启发学生调动自己的生活体验进行写作，让每个学生都有话可说，为他们自由、有创意地表达提供了合理的平台。
数学：关注能力发展试题解法多样
点评教师：
李叶合(光华中学副校长、市级骨干教师)
王新宇(文府中学教师、市级骨干教师)
今年的中考数学试卷充分体现了新课程标准的理念，整体平稳，稳中有变，试题结构合理，题量适当，难度适中，无偏难怪题。
试题突出对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的考查，知识覆盖面广，广而不偏。试题在表现形式上有所创新。试题关注应用数学知识解决实际问题能力的评价，符合新课改“人人学有价值的数学”的理念。如第24、25、26题与生活联系紧密，紧而不难。同时，体现出对学生个性的尊重，部分试题解题方法多样，学生可以从不同角度解决同一问题，充分体现了对不同水平学生个性差异的尊重。如第23题、27题(2)问、28题(2)问。试题要求学生运用方程、函数、数形结合、化归等数学思想，解决探究型综合题。总之，今年的数学试卷注重基础，强调能力，立足课标，有所创新，关注学生能力的发展。
外语：贴近生活实际强调语境表达
点评教师：
赵平(第38中学，市级骨干教师)
辛欣(第76中学，市级骨干教师)
2011年中考英语试题设计科学、严谨，难度适中，既保证了各种程度的考生都能发挥自己的水平，又凸显了中招考试的选拔功能。
试题注重“双基”，较好地体现了对学生能力的考查。同时把要考查的语言知识点放置在特定的情境中，考生只有读懂语境才能做出正确的判断，以此考查学生的英语实际应用能力。试题取材贴近学生的生活实际和认知水平，关注社会热点话题，紧跟时代发展步伐，所选语言材料体现了很强的时代感，内容涉及伦敦奥运会、李娜获得法网冠军、如何笑对困难等话题，引导学生观察生活，关注社会，思考人生，具有一定的教育性。今年英语作文考的是说明文，话题是“中学生如何阅读英语文章”，它与学生的学习生活密切相关，给学生提供了充分的写作空间。在今后的英语学习中应夯实基本功，树立语篇意识，培养语言综合运用的能力。
综合：关注社会热点强调学以致用
物理点评教师：
马如金(旭东中学高级教师、市级骨干教师)
今年中考物理试题体现了以课程标准和考试说明为指导，以教材为核心，立足于平时的课堂教学，紧密联系生活实际。试题题目新颖，图文并茂，考查的知识点都是初中物理的核心知识，无论是老师还是学生都会感觉到很熟悉、很亲切。试题梯度设置合理，难度与前两年相比略有降低。
试题巧妙利用教科书中各个章节的插图，并进行重组、整合。考查的知识点覆盖面广，对教材中包含的考点挖掘深透。注重实验，再现探究过程，让学生在设计实验方案、进行实验操作、处理实验数据的过程中领会物理学科的研究方法，体现了在合作中交流，在交流中质疑，在质疑中改进的新课改理念。注重物理知识与生活实际的联系，关注科学技术发展，关注科学思想渗透。试题广泛涉及到自然、科技、节能、安全、效率等方面的问题，特别是“湿地”一题在考查重要物理知识的同时，使学生爱湿地、保护湿地，体现了试题的时代性。在今后的课堂教学与学生学习中，要重视物理基础知识、基本技能，重视科学探究的全过程，关注学生能力的发展与提高。
化学点评教师：
张丹威(虹桥学校化学学科市级骨干教师)
2011年综合学科的化学试题突出了基础性、科学性、时代性、情境性、创新性和指导性，既考核了学生掌握知识和技能的程度，又注重评价学生科学探究能力和实践能力的水平，同时关注了学生在情感态度价值观方面的发展，对深化课程改革和指导化学教师的教学也起到了一定作用。
试题充分体现了基础知识和科学素养并重的课程理念，每道试题在课程标准和考试说明中均有出处，但又不拘泥于教材。试题考查了67个知识点，覆盖率近95%。题型稳定、设置有梯度，难易适度，层次分明，使考生能充分展现自己的实力。同时，问题设计新颖，突出活动探究，体现创新性。试题与材料科学、生命科学、环境科学和能源科学等前沿领域相结合，从学生日常生活的衣食住行、社会生产应用和社会热点中提取素材，题目中80%与生产生活相结合。今后学生在学习过程中要注意养成良好的学习习惯，关注学习全过程，建立良好的化学思维。
