东北网10月30日讯 每天早上7时40分，当小学生们蹦蹦跳跳地跑进校园时，一个步伐有些踉跄的孩子，从道里区新桥小学为他单开的侧门走进校园。他就是该校一年级新生王守铜。一个患脑出血后遗症的孩子，和正常孩子一起在校园里学习、做游戏、开运动会……在这个梦想实现的背后，有全校师生的爱在支撑。

　　王守铜(左二)游戏时有人帮。王静摄

　　王守铜(右一)上下楼有人扶。王静摄

　　“脑出血”孩子有梦想：“我想上学”

　　王守铜的父母都是从拜泉来哈打工的农民工，守铜1岁时不小心摔了一跤，导致脑出血，手术后，守铜昏迷了十多天。有人劝严玉玲放弃孩子，但她怎么都不肯放手，抱着孩子四处求医。守铜两岁时，意识清醒了，3岁能踉踉跄跄走路了，但他右侧身体始终不灵活。

　　父母庆幸孩子能活过来，而孩子不想像病人一样地活着。今年夏天，小守铜拉着妈妈的手央求：“我想上学，我能行，你去跟老师说说呗！”

　　禁不住孩子软磨硬泡，严玉玲领着守铜来到新桥小学。于静校长很是为难，守铜行走缓慢，身体协调性很差，右手无法正常伸展活动，这样的孩子能在校园里正常学习吗？可看着孩子渴求学习的眼神，拒绝的话怎么也说不出口，再三斟酌，学校决定收下这名特殊孩子。

　　就这样，王守铜成为新桥小学一年二班的“小豆包”。

　　奶奶哭求当“陪读”，一周后放心离开

　　为方便王守铜上学放学，新桥小学特意为他开了个侧门。

　　开学第一天，不放心孙子，守铜奶奶找到校长哭求：让我进学校吧，给我找个活干都行，只要能和我孙子在一起就行！于校长无奈，只好应允老人进校门。每天小守铜在教室里上课，奶奶就站在门外“陪读”。

　　刚进校园，守铜有诸多不适应，遇到听不懂，就在课堂上大喊大叫；看着同学们一溜烟地跑去玩，不知道如何加入进去……

　　班主任王丹老师主动拉起王守铜，领着他和同学们一起玩；他有不明白的地方，王老师就反复讲，直到他明白为止。渐渐地，同学们也都学起老师的样子，主动帮助王守铜。上下楼梯怕他摔倒，总有同学主动跑过来扶住他；走廊里的值周生会对其他同学说，让这位小弟弟先走；发卷子、取书，同桌周芳雨都主动帮他办好……

　　每天中午，王老师先给王守铜打饭，午休时，王老师抱着作业本到一楼一间教室批改，这样可以清楚地看到王守铜在操场上的情况。“陪读”了一周后，奶奶放心了，不来了。

　　运动会最后一名赢得全场掌声

　　在师生们的共同努力下，王守铜基本适应了学校的生活，但上体育课始终是个难题，学得最卖力，却总是慢半拍。

　　学校要开运动会了，王丹考虑再三，决定让王守铜参加，班级是否得第一不重要，重要的是全班同学都能参与进来。除了做体操外，王守铜还报名参加了“春种秋收”的项目。该项目需要同学跑步将收获的农作物送到筐里再跑回来。比赛时，其他参赛同学都已到达终点，运动场上只剩王守铜一个人在认真地奔跑，所有的家长、老师和学生们都站了起来，长时间地鼓掌、大喊着为他加油。严玉玲泪流满面地看着儿子跑到终点，王守铜的脸上满是幸福的笑容。

　　转眼上学已经有两个月了，守铜嘴上总挂着一连串的名字，都是他喜欢的同学，“上学，真的很开心啊！”守铜笑得那叫一个灿烂。