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为龙江培养复合型企业家
2017-05-21 13:59:41 来源:黑龙江日报  作者:彭溢
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极光新闻

为龙江培养复合型企业家

记哈尔滨工业大学管理学院院长、“长江学者”叶强教授

  黑龙江日报5月21日讯 在今年初教育部公布的2016年度“长江学者奖励计划”特聘教授入选名单中,我省有7位学者榜上有名,哈尔滨工业大学管理学院院长叶强教授就是其中的一位。

  日前,记者采访叶强时,他正在为18日开班的“龙江科技型企业负责人培训班”做最后的准备。

  作为大数据与商务智能、电子商务、互联网金融等领域的专家,叶强希望,他的研究成果可以惠及龙江企业,帮助企业家们提高战略分析能力和创造性解决实际问题的能力,使他们能够在快速变革、激烈竞争的市场经济中把握商机,不断发展壮大。

  扎根龙江 科研管理两不误

  采访叶强,是在哈工大国际会议中心的一间办公室,因为他当天要参加在旁边会议室举行的教育部高质量MBA认证。

  自从做了哈工大管理学院的院长,叶强就没有了节假日。因为在处理学院的事务之余,他仍然坚持投身科研一线。

  在爱思唯尔发布的中国高被引学者榜单中,叶强2015年、2016年连续两年入选。中国高被引学者榜单的研究数据,来自全球最大的同行评议学术论文索引摘要数据库,上榜者被认为是在科研领域最具世界影响力的中国学者。

  叶强是一位热爱科研的学者,他曾先后在美国德克萨斯大学奥斯汀分校、加利福尼亚大学圣地亚哥分校和香港理工大学从事研究和教学工作。叶强坦言,年轻时他也曾向往外面的世界,但最终还是选择回到黑龙江,留在哈工大。

  叶强说,哈工大最吸引他的是“独特的学术氛围和文化环境”,就是“比较实,即务实、踏实,实际,不保守,不僵化,尽管制度有不完善的地方,但是可以根据时代发展的客观需求进行改进。”正因为如此,身为管理学院院长的他,可以从有利于学院发展的方向做多种变革,比如为引进国际人才,设立国际岗;为适应建设世界一流大学的趋势,提高博士生的培养水平,与清华大学经管学院同步调整博士生毕业论文发表条件。

  建立新型产学研生态系统 助力创新创业

  年初,《华尔街日报》在文章中关注了中国人工智能创业公司iPIN(爱拼网),称其将人工智能应用到生涯规划领域,已经服务了500多万名高考生填报志愿。

  这家公司是哈工大管理学院青年教师创办的,公司在创办之初通过管理学院建立的新型产学研生态系统,获得了来自EMBA校友千万元级别的风险投资。

  叶强一直积极推动管理学院形成新型产学研生态系统,为教师、在校生、毕业校友、投资人搭建一个良性互动的平台。叶强告诉记者,“这是一个多赢的平台,学院培养具有创新创业潜力的学生、毕业校友,教给他们创新创业理念和知识。当他们创业资金不足时,该平台可以帮助他们对接投资人。同时,在指导创新创业的过程中,教师的学术研究、教学和服务社会的能力都会有所提升。”

  根据市场需求,叶强还将哈工大MBA课程进行了调整,从2016年开始设置了三个特色专业,包括大数据、创新创业和互联网金融。虽然这三个特色专业的学费高出普通MBA课程,但最终有近一半学员选修了特色专业。

  “政府鼓励创新创业,除了资金的支持、推动成果转化,对企业家精神的培养和文化的塑造也很重要。”叶强认为,因此在MBA、EMBA及哈工大创新广场的课程设置中,叶强都更注重对学员在创新精神、敬业精神、风险意识、合作精神和诚信精神等方面的培养。

  传播管理学最新理念 服务龙江经济发展

  “国内有一些地方的科技资源和教育资源都不如黑龙江,经济却发展得很快,其中一个重要因素就是企业家非常活跃。”叶强认为,“培养综合能力强的复合型企业家,进而增强企业的市场竞争力,是推动我省创新创业蓬勃发展的关键之笔。”因此,不论在学校,还是在社会上,叶强都积极传播国际上管理学领域的最新理念和最新研究成果。

  2015年我省启动“千户科技型企业三年行动计划”时,哈工大管理学院就在叶强的带领下,接受省科技厅的委托,为我省各级科技管理人员和科技型企业“掌门人”,围绕科技创新创业的多个环节开展了系列培训。叶强主讲的《趋势与变革:管理学理论、电子商务、大数据及互联网金融》,用生动形象的案例诠释了创新创业成败背后所蕴含的管理学理论,受到我省企业负责人的欢迎。

  如今,“千户科技型企业三年行动计划”进入收官之年,省政府为推进“行动计划”,提升我省企业家综合能力,由省科技厅和哈工大共同负责对“行动计划”实施以来新成立的中小微科技型企业及高新技术企业主要负责人进行系统、专业培训。

  重任再一次落在了叶强及其团队的肩头。叶强告诉记者,管院为我省科技型企业负责人构建了专属课程体系,利用哈工大的教学资源平台,选聘知名教授及具有丰富企业实战经验的企业家为我省企业家授课。并通过案例研讨、管理实战、情景模拟等互动教学方式,全方位提高龙江企业家的战略分析能力和创造性解决实际问题的能力。