陶福胜

　　提案背景：

　　近年来，我省通过深入开展兴边富民行动，促进了边境地区经济社会快速发展。但边境地区科技教育水平普遍较低，劳动者科学素质偏低已经成为制约当地人民群众生产生活水平提高的“瓶颈”，制约了边境地区经济社会发展。

　　提案意义：

　　为实现龙江全面振兴全方位振兴，在实施新一轮兴边富民行动中，充分发挥科普的功能作用，对提高边境地区群众的科技文化素质、推进兴边富民具有十分重要的意义。

　　提案建议：

　　1、加强边境地区的科技教育工作，提升边境地区的科技教育质量和水平。

　　2、加强边境地区的科普基础设施建设，提升边境地区的科普服务能力。各级党委、政府要切实加强对科普工作的领导，建立健全基层科普组织，加强科普设施、科普示范和科普传播能力建设。大力发展农村专业技术协会和少数民族科普工作队，培养边境少数民族地区科技人才和乡土人才，提高基层科普服务的能力，构建科普工作长效机制。

　　3、加强边境地区科普资源的整合利用，提升边境地区的科普工作水平。加强大众传媒的宣传主渠道作用，大力培育品牌科普节目和报刊。加大科普信息化力度，构建网络电视、网站、微信、App、科普e站、远程教育平台六位一体的科普传播模式，分类推送、精准服务，以信息化带动边境地区科普工作的发展和公民科学素质提升。