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牡丹江建立作业统筹制度 提升学生综合素质
2021-10-20 10:33:32 来源:牡丹江新闻网-牡丹江日报  作者:张雷 赵文俊
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   东北网10月20日讯 切实减轻学生作业负担,培养学生健康意识、劳动习惯和品质,进一步提升广大学生的综合素质,日前,市教育局发布《关于做好体育美育和劳动教育家庭作业的通知》,聚焦“一降一升,一优一评”四方面重点工作,准确把握“五项管理”中的瓶颈,部署各县(市)区教育局及直属各初中、小学,大力开展体育、美育和劳动教育家庭作业实践研究。

  据了解,市教育局准确把握“五项管理”中最核心一环,针对惩罚性、重复性、违规的作业布置,发现一起处理一起,严格落实作业公示制度,公开作业内容、作业总量、作业方式,接受社会与家长的广泛监督,建立作业统筹制度,合理安排、严格控制学生作业总量和各学科之间的作业量,组织开展“精选作业”主题研究,鼓励分层作业、弹性作业、菜单式作业,让家庭作业科学、合理、高效。同时,要求各初中、小学科学施策体育、美育、劳动教育家庭作业清单,学校组织阶段性体育作业项目考核,纳入学生学期学科总成绩。并向全市少年儿童定期推送艺体锻炼指导视频和具有本地特色的艺术教育与文化教育路线资源,让学生们走出去、动起来,真正受到教育感染。

  同时,市教育局联合市教育教学研究院,征集优秀典型成果,拓宽宣传渠道,扩大宣传影响力,开设《牡丹江教育资讯》“五项管理”及“双减”成果专刊,定期评选“优质作业”案例,加快专项成果认定,调动教师积极参与热情。各基层学校将引导家长自觉担负起日常体育锻炼、家庭劳动实践的监督、激励责任,开展多种形式、不同层次的展示交流活动,提高广大学生审美能力,并将家庭劳动情况作为学生综合素质评价的重要内容,形成家校密切协作、全社会关注支持的良好教育氛围。

  下一步,市教育局将充分发挥教育评价功能,将作业时间、作业来源、作业量、作业批改等作为教育质量综合评价的观测点,通过作业监测和作业过程性评价,不断提高学生学习的有效性。

责任编辑:杨禹