东北网5月19日讯 五月是春暖花开的季节，五月是播种希望的季节。此时，走进龙沙小学江岸校区的校园里，你会发现一块块儿农耕实践田，一群群活泼可爱的孩子在田中忙得不亦乐乎。有的同学正在往坑里放土豆和小麦的种子，有的同学正在往坑里培土，还有的同学忙着抬水、浇水……一双双稚嫩的小手动作略显笨拙，但他们的脸上却满是认真。

　　原来，这是江岸校区开展的“我的田地我做主”实践活动。为了提高孩子们的劳动种植技能，让孩子们了解和掌握植物种植的相关知识，前不久，学校在校园里开发了一块块种植实验田。从翻地到选择种植哪种植物，孩子们都参与进来，真正地成为一块块实验田的小主人。

　　正式播种之前，学校还开展了两期“科普进校园”活动，特聘请黑龙江省农业科学院克山分院的邱广伟和刘宁涛两位专家，线上为孩子们详细讲解了马铃薯、小麦的种植与栽培技术。专家们的讲座通俗易懂，贴近儿童，学生们听得津津有味。

　　“小麦的种子长得这个样子啊！”“原来马铃薯可以切成小块进行种植啊！”“以前，我们都不知道马铃薯还有那么多的品种呢！”在专家的课堂上，孩子们了解到了从未涉及过的农业知识，同时也增加了对种植的兴趣。

　　说干就干！在“理论学习”的基础上，孩子们兴奋地投身到了农耕体验活动中。在此过程里，同学们遇到一些难题时，学校还会连线专家为同学们答疑解惑。与此同时，江岸校区校长曲殿伟以及学校的老师们也和同学们一起“下地干活”。曲校长为学生们示范、讲解种植要领，带领孩子们亲近自然，共同体验劳动的快乐。

　　播种下希望的种子，孩子们的眼里闪着光，期盼着种子快快发芽，快快长大，快快开花结果。“等到秋天时，我们就可以吃到自己种出来的土豆了。我们可以烤着吃、煮着吃、炒着吃，想想口水都要流出来了。”三年级的孙诗涵同学笑着对记者说。

　　“劳动能给孩子们带来独立、自信、自强的品格。孩子们在农耕田中认识自然，学习种植知识，让劳动教育与科学教育相融合。这一回归生活的劳动课堂，深受孩子们和家长的喜爱。”曲殿伟校长说，“在学校的系列劳动课程中，种植劳动是一项重要内容。今后，学校还会深入挖掘劳动教育，探索学科融合的新途径，比如将劳动教育与写作表达相结合，在研究报告上及时记录劳动的过程和植物生长的过程等。种下的是种子，收获的是希望。我们坚信通过系列劳动教育的开展，一定会让学生们更加崇尚劳动，热爱劳动。”