新华社哈尔滨9月13日电 记者近日从黑龙江省教育厅获悉，我省正在进行高校发展定位及规模的核定工作，以此帮助高校明确定位，避免盲目攀比和无序竞争，并为政府科学管理高等学校提供决策依据。本次定位工作涵盖了我省59所省属本科、高职专科学校和9所独立学院，内容主要是学校的类型定位、办学形式与规模定位、办学水平和功能定位等。主要采取实地考察、统计资料分析、有关部门咨询、专家论证会等方式，周密策划，分步实施。

　　目前黑龙江省共有普通高等学校62所，其中超万人以上大学16所。2004年省属高校在校生总规模达到40.8万人，比1998年的9.5万人净增31.3万人。高校规模扩大的同时，也产生了一些新的矛盾：部分学校发展定位不合理，发展目标攀高，发展规模贪大，学科专业设置求全，对社会发展的适应性不强，教育教学质量滑坡，办学条件的改善跟不上发展规模的要求等。

　　此次省教育厅对省属普通高等学校发展定位的论证工作，可以使高校充分了解全省、全国高等学校的发展状况，从而明确自身的基础、优势和不足，有效避免学校重复办学、盲目攀比和无序竞争，形成全省不同类型、不同层次高等学校合理分工、共同发展的良好格局，以达到科学把握高等教育发展节奏，不断提高教育质量，保证高等教育健康发展，并与全省经济、社会发展需要相适应。