东北网6月18日讯 在最后几天的复习中，成绩中等偏下的考生如何提高语文成绩？记者采访了哈尔滨市中考预备命题员、审题员，哈尔滨市第113中学高级教师孙天经。孙老师认为，这部分考生可以通过对知识的系统整理提高成绩。

　　明确“考什么”“怎么考”

　　明确《2008年哈尔滨市初中升学考试说明》中的各项要求，明白中考语文“考什么”和“怎么考”的问题。阅读《考试说明》一定要把考试内容和试题示例结合起来，看看试题示例中的题型，自己是否都已经练习过了。

　　整理书本上的基础知识

　　积累运用部分的第1题字音，第2题字形，第3题词义，第8题古诗文默写，这几部分的考题，都是出自教材，在最后的几天中，把书上的这些知识，再认真地复习一遍对提高语文成绩将大有益处。

　　字词部分复习六至九年级每课后面的读一读、写一写及课下注释中的重要词语，要注意那些有代表性的词语。字音方面要多注意含有多音字的词语，如：酷肖(xiào)、殷红(yān)、遒劲(jìnɡ)、匀称(chèn)、角色(jué)、校对(jiào)等；注意习惯性误读的词语，如：祈祷(qí)、倔强(jué)、潜水(qián)、憎恨(zēnɡ)、吹毛求疵(cī)、晶莹剔透(tī)等；还要注意形近误读的词语，如：造诣(yì)、迁徙(xǐ)、如火如荼(tú)、莘莘学子(shēn)等等。字形方面要注意音近形近的词语，如：杀戮、戳穿；奔驰、松弛；针灸、脍炙人口等。

　　古诗文背诵默写，要在理解的基础上把字写准确。文言文复习，最后这几天要在翻译课文上下功夫。

　　现代文阅读要注意归纳文体特点，要记住不同文体在答题方面的不同要求，最好是整理以往做过的典型题，分析命题思路，思考答题方法。

　　写作要注重审题环节，首先要求准确，在此基础上力求深刻。写作文体上力求规范，议论文要像议论文、记叙文要像记叙文。写记叙文时要注意把情感融在字里行间；在写议论文时要注重分析的能力，力求井井有条、层层深入。要关注自己身边人和事。

　　要把以往的错题再重新研究一遍，尤其是要注意那些多次失误，带有共同规律的问题，仔细研究问题的原因，找出解决问题的方法。本报