东北网4月23日讯 (记者 朱丹钰)哈尔滨医科大学开展深入学习实践科学发展观活动以来，精心准备，广泛动员，校院联动，突出特色，学习实践活动呈现良好开局。学校党委联系学校实际，紧紧围绕“突出办学特色，推动科学发展，服务龙江建设”的活动主题，注重分类指导，搞好主题延伸，确保深入学习实践活动第一阶段工作蓬勃有序开展。

　　联系学校实际明确学习实践活动主题和实践载体

　　学校党委对于学习实践活动高度重视，并进行了积极准备。省委第二批学习实践活动动员大会召开后，学校党委立即召开了党委常委会议，对我校如何开展好学习实践活动进行了认真研究，明确目标，落实任务，并成立了领导机构，研究制定了《实施方案》，初步梳理出一些需要整改的问题。党委领导班子成员一致认为，能否凝炼出切合自身发展实际的主题和载体，是决定学习实践活动能否取得预期成果的关键性因素之一。因此，大家集思广益、群策群力，紧扣国情、省情，立足于学校发展实际、发展定位、发展战略和发展目标，立足于高等学校承担的培养人才、科学研究、服务社会和引领文化的重要职责，立足于维护广大龙江人民生命健康的崇高使命，经过反复推敲、广泛征求意见，鲜明地提出了“突出办学特色、推动科学发展、服务龙江建设”的活动主题和“围绕高教强省战略，建设国内一流、国际有影响的医科大学”的实践载体。

　　深入动员务求学习实践活动开好局、起好步

　　学校参加这次学习实践活动的有10个院级党委、5个直属党总支(党支部)，7058名党员。为了使广大党员都能够提高认识，积极投身活动中去，学校要求各院级单位在学校召开学习实践活动动员大会的基础上，也要召开本单位学习实践活动动员大会及所属党支部会议，形成三级动员，扩大活动动员的覆盖面。为了保证学习实践活动扎实有效开展，学校学习实践活动领导小组办公室要求各院级单位结合自身实际，精心设计活动主题和实践载体，学校对各院级单位的活动主题和实践载体进行审查把关。另外，派出工作人员对各院级单位召开动员大会情况进行现场指导。全校各院级单位也行动起来，采取有效措施，营造浓厚的学习氛围。广大党员对学习实践活动热情很高，积极参加所在单位的动员大会，原省政协副主席、著名心血管内科专家、老党员傅世英教授虽90岁高龄，但仍自始至终认真参加附属一院动员大会。

　　贴近实际学习形式灵活多样

　　为增强学习效果，各院级单位根据自身实际情况和特点，在组织党员认真学好必读书目和中央精神的基础上，采取多种形式进行学习。既有科学发展观理论辅导，又有涉及金融危机相关问题的形势政策教育；既有科学发展观进课堂的专题教学，又有引导和教育大学生树立正确择业观、提升就业技能等热点问题研讨。学校还充分利用网络平台，开展了深入学习实践科学发展观网上知识征答活动，一方面通过答题进一步促进学习，另一方面也活化了形式，增强了活动的贴近性，广大党员学习热情高涨，纷纷踊跃参与。各附属医院针对医疗工作时间紧、任务重、组织党员经常集中学习有困难的实际情况，提出了灵活安排学习时间，挤时间学、抢时间学的具体要求，努力做到工作学习两不误，比如有的单位利用中午休息时间开展学习交流，有的单位晚下班半小时进行学习活动等，受到广大医疗工作第一线党员的欢迎。

　　延伸活动主题明确活动方向

　　在学习实践活动中，积极引导各院级单位围绕学校学习实践活动主题，结合各自实际，进一步延伸活动主题。各院级单位充分认识到，只有精心设计既特色鲜明又符合实际的主题，才能确保本单位学习实践活动方向明确，重点突出，才能把学习实践活动抓紧、抓好、抓出成效。附属一院紧扣当前形势，围绕医疗改革战略，着眼于切实发挥一院在全省医疗卫生行业的排头兵作用，着眼于推动一院长远发展的关键问题，在广泛调研、认真分析的基础上，明确提出了“突出医疗特色、推动学科发展、服务龙江人民”的活动主题。附属二院结合医院发展现状和发展定位，紧密联系医院发展规划，瞄准医院长远发展目标，提出了“突出办院特色，提升综合实力，推动科学发展，服务人民健康”的活动主题，既总结提炼了办院经验，又明确了在新的历史时期谋划医院科学发展的关键所在。地病中心作为承担全国地方病防治监测、科学研究、技术咨询、人才培养、健康教育等工作任务的重要机构，立足工作实际，紧密结合卫生部提出的“健康中国2020”战略，确定了“早日控制我国地方病”的活动主题。

　　凝炼实践载体突出实践特色

　　确定实践载体，是保证整个学习实践活动取得实效的关键。突出实践特色，是开展学习实践活动需要着重把握的基本原则。药学院通过整合药理学、生物制药等优势学科，以重点学科带动学科群的发展，形成服务龙江生物医药产业的学科群，满足人民健康需求和经济社会发展需要，为实现高教强省战略奠定良好基础。大庆校区把学习弘扬大庆精神作为一条主线，消化吸收大庆精神“强烈的发展意识、自觉的创新精神、旺盛的创业激情、现代的科学理性、先进的人本理念”等时代内涵，确定了“优化结构、充实内涵、培育特色、创新体制与机制、推动大庆校区科学和谐跨越发展”的实践载体。附属三院提出以“打造医院技术品牌和服务品牌”为实践载体，积极开展好“三项工程”，即深入我省十地市、肿瘤防治龙江行工程，为晚期癌症患者登门服务的宁养义工工程和免费为基层培养医务人员工程。附属四院组织开展保安全、保质量、树形象、创品牌的“2009春风行动”主题活动，提出确保医疗优质、安全、高效，让患者就医放心、安心、舒心的活动要求。基础学院领导班子成员结合分管工作组成调研小组，确定调研题目，为下一步做好调研工作提前进行准备。公共卫生学院将提高干部能力素质与推动科学发展结合起来，要求各教研室按照科学发展理念制定1—3年发展规划，实行量化考核，以此提高教研室主任领导本教研室科学发展的能力。

　　注重分类指导务求取得实效

　　在学习实践活动中，学校始终坚持分类指导，讲求实效。离退休党总支针对离退休党员实际情况，组织开展书画展、参观伍连德纪念馆等离退休党员喜闻乐见、寓教于乐的活动。研究生党总支提出以“青年马克思主义者培养工程”为平台，倡导广大研究生党员争做科学发展观的坚定信仰者、自觉践行者和积极促进者。对于大学生党员，学校提出把学习实践活动与大学生党员全面发展相结合，使大学生党员在实践中受锻炼、做贡献、长才干，真正成为带动广大青年学生成长成才的骨干力量。后勤党总支根据后勤部门工人党员比较多的情况，提出“1+2”的学习模式，即一名后勤干部党员与两名后勤工人党员结对子，组成学习小组。校直机关党总支结合“三型校园”建设活动，提出建设“节约型、关爱型、文化型机关”主题活动，将厉行节约、促进和谐、加强文化建设贯穿于机关日常工作之中。人文社会科学学院党总支在开展好自身学习实践活动的同时，还组建宣讲团，举办科学发展观知识讲座，对大学生党员进行理论辅导。