东北网9月10日讯 (吴迎 记者 张强) 乔蕾是哈尔滨市第十七中学一名普通的人民教师。自走上讲台那天起，乔蕾就下定决心，要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无悔奉献。12年过去了，凭着对教育事业的强烈责任感，凭着矢志不渝的信念和热情，乔老师先后获得南岗区教育系统职业道德先进个人、南岗区教育系统转化后进学生先进个人、南岗区教育系统优秀班主任及哈尔滨市优秀班主任等殊荣。

　　把关爱学生作为事业的“起跑线”

　　泰戈尔说过：“人的生命是天赋的，惟有献出生命，才能得到生命。”乔蕾爱教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注一切。十几年的班主任工作，使乔蕾深刻体会到，做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神。乔蕾始终坚信关爱学生是教育的核心，所以面对每个孩子，要求自己拿出百分百的努力和智慧去扶助他们走的更高更远。

　　在上“命题”的这节课时，乔蕾遇到这样一件事情。上课铃响了，乔老师走进教室，发现地上有很多碎纸片，一看就是人为破坏，她目视全班同学，“这是谁干的？”学生们都呆呆地望着老师，教室里一点声音都没有，有几个同学偷偷地看着一个叫徐帅的孩子，他低着头没敢站起来。“怎么办？问下去，惩罚这个学生？那这节课的教学内容怎么办？”简单考虑了一下，乔蕾拿起粉笔在黑板上写道：“地上的纸片不是从窗口飞进来的”是命题吗？孩子们莫名其妙地看着老师，不敢说话。“现在上课铃声响了，想想老师出的问题吧！”乔蕾笑了。听了乔蕾的话，孩子们如释重负，很多孩子举手回答：“是。”“为什么？你怎么知道是命题？”“因为判断一件事的句子是命题”，“很好，你昨天一定做预习了”，“一个命题有题设、结论两部分构成，你能说出这句话的题设和结论吗？”学生们进入到了听课的状态。

　　下课后，徐帅走进了乔蕾的办公室，“老师，谢谢您给了我一次机会......”“我这样做是因为对你有信心，你是一个自尊自爱的孩子，一定能知错必改。这节课的内容你听懂了吗？”由于小学底子弱，徐帅的成绩不是很好，同时由于父母每天忙于做生意，很少照顾他。徐帅的生活习惯不是很好，朋友不多，有些自卑。面对这种现状，乔蕾与他沟通时，都是给予他最大的理解，并且明确地指出他每个阶段需要努力的方向，多用正面的语言评价他，给他希望。

　　将地面上的碎纸片作为命题导入新课，这个方法其实并不是乔蕾的独创，而是学来的。在教学管理过程中，乔蕾会遇到一些突发事件，处理时，她始终坚持以不挫伤孩子自尊心为前提，这样既化解了突发事件引起的不良影响，又促进师生关系的良性发展。对于那些个性、心理、学习等方面有问题的孩子更要多一些耐心，让孩子善于发现自身的潜力和不可替代性，拉近与他们的距离。由于平时关心沟通，班级学生情况稳定，乔蕾连续多年被评为南岗区教育系统职业道德先进个人、转化后进学生先进个人。

　　把岗位成才作为提升能力水平的“加油站”

　　古人说“苟日新，日日新，又日新”，孔子也说“日新之谓盛德”，意思是如果能够做到天天都创新，那是最高的道德。作为一名新时代的党员教师，乔蕾认为，要贴近实际加强学习，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的事物，更要善于用新的方法手段来发现和解决问题，努力在本职岗位上提升能力素质。

　　2006年，乔蕾再次成为初一年级的班主任，59名学生组成了一个全新的集体，多年的班主任工作让她发现，由于孩子们来自不同的家庭环境，不同的小学，有着不同的个性特点，不同的习惯，在太多的不同中，班级中渐渐出现了不和谐的音符。乔蕾感觉到，孩子们之间的陌生感很强烈，由于个性差异，有个别孩子存在心理冲突，针对这种情况，乔蕾设计了一节以《乔蕾们有缘相识》为题目的班会。之所以有这种想法，得益于学校于2006年承担关于“生态体验”的课题，乔蕾是课题组成员之一，在这个课题中蕴含着以人为本的理念，很多思想并不是以说教形式展开，而是让学生在活动中体会领悟。

　　乔蕾认为，“缘”应该是这节班会的线索，可以沿着认识“缘”——感受“缘”——有“缘”——惜“缘”来展开，目的是激发学生珍惜在一起的时光，在实际运用中，效果非常好，当学生们算出去掉假期，去掉休息日，最终答案是800多天，不足1000天时，孩子们沉默了。孩子从喜悦到沉默这个过程的转变，给了他们心理强烈的刺激，个体从刺激中主动反应出了对自乔蕾的要求。“老师会珍惜这800天，和同学们共同学习，共同努力”，班长刘佳莹激动地说。“我们班要成为最优秀的集体，也一定是最团结的班级……”班会后，同学间的矛盾明显减少了，即使出现问题，也会有同学说：“珍惜缘分啊！”，团队意识增强了。伴随着孩子们的成长，2007年，乔蕾所参与的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题子课题---《生态体验下人际关系优化》的研究圆满结题。

　　把无私奉献作为支撑事业家庭的“落脚点”

　　教育家陶行知先生讲过，捧着一颗心来，不带半棵草去。几年来，为了心中的责任，为了工作，乔蕾始终做到了以大家为重，舍弃小家的个人利益。乔蕾和丈夫是2006年结婚的，丈夫是一名职业军人，长期在外地工作，无法照顾家里，照顾4位老人的责任全部落在了乔蕾一个人身上。

　　2009年6月，乔蕾的父亲查出患结肠癌，手术后11天，发现结肠肠漏，再次入院，经过化疗治疗，长达10个月的时间，直至2010年腊月三十才回到家中，至今仍然在家服药调养。2011年元旦，母亲患胆汁淤积型肝炎住院，在哈医大、哈尔滨市传染医院治疗，后又到首都医科大学附属医院进行治疗。乔蕾连续两年带毕业班，即便家中有这样的困难，但是她从没有耽误一天课程，所带的2009届毕业班在中考中取得了优异的成绩。

　　“有付出才有回报，有工作才有快乐。”在工作中，乔蕾得到了一次又一次的锻炼；在工作中，乔蕾战胜了一个又一个困难；在工作中，乔蕾感到从未有过的充实和喜悦；在工作中，乔蕾实现着这份崇高的人生价值。

　　在诸多荣誉面前，乔蕾深知是党教育培养了她，是十七中学这个团结的集体支持鼓励了她。“一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热。”乔蕾说，她会一如继往地爱这项事业，辛勤耕耘下去，为了党的事业无悔奉献，直到永远。