张春艳生活照。
张春艳，女，1978年出生，中共党员，五常市特殊教育学校教师。作为特教教师，她每天进行着简单、重复、琐碎而细致的工作。面对残疾程度重，类型多的学生，她不嫌弃、不放弃、不抛弃，用大爱的情怀始终坚守在这块贫瘠的土地上。
心存爱的种子，这个世界就会春暖花开。张老师说：“这一生我做不到什么伟大的事业，只希望能把全部的爱奉献给残疾孩子。”从上班的第一天起，她便开始走进这些智障、自闭、脑瘫的孩子们的生活，用点点滴滴的小事汇聚成爱的暖流。
把学生当做自己的孩子，用爱为孩子们营造一个温暖的家。在农村特殊教育学校把不同类型，不同程度的残疾孩子混编在一起，而且寄宿在学校，这无疑加大了特殊教育工作的难度。
作为辅读班的班主任，她的学生有沉浸在自己世界的自闭症孩子，有多重残疾的，有不聋不哑却不说话的，有多动症，还有需要经常搀扶的脑瘫儿。更不幸是孩子的家庭都很特殊，孩子的母亲有精神病患者和智力障碍的残疾人；有的孩子是留守儿童或是父母离异，大多数孩子从小就失去了母爱。张老师的班级还有两位陪着孩子一起读书的爷爷。面对这个特殊的集体，张老师不放弃任何一个孩子，始终用慈爱的心，弥补孩子们残缺的爱。
张老师每天很早就来到班级，笑着和孩子们开始一天快乐的生活。孩子们头发长了，她亲自为孩子们理发；换季时，她细心的为孩子们准备好应季的衣物；上午课间是孩子们最盼望的时刻，每天一个孩子负责给爷爷、老师和同学发放水果，教育孩子们学会分享。家长给孩子们留的生活费用很少，她就自己掏钱给孩子们买食品和水果。每年张老师都为孩子们集体过生日，让这些缺失爱的孩子们，在张老师身边享受着幸福美好的生活。
残疾孩子是社会的弱势群体，拥有残疾孩子的家庭承受着生活与精神的双重压力。她希望给在疾病与贫困中挣扎的孩子和家庭一份希望，一份生活的信心，一份鼓励与支持。为了让孩子们能享受到国家赋予残疾孩子的照顾政策，她带领父母无暇照顾的孩子去哈尔滨为孩子办理残疾证。她利用每个假期，逐一的家访，对特殊困难的孩子，张老师不仅承担着教育孩子的责任，也主动担负起他们的生活费用。她对已经毕业的孩子，一到假期就去看望，看见孩子在父母照顾下健康生活着，她的心就踏实了。在心底里她希望孩子，永远都是快乐、幸福的人。同样她也是这些孩子的惦记的人。他们盼望着老师的到来。张老师在这些很难留下记忆学生心里，留下了永久的印记。
希望学生能生存，会生活，能够有尊严的活着这是张老师最大的梦想。
基于农村特殊教育混编的实际，在遵循特殊教育课程标准的前提下，她倡导以发展学生适应能力为本位的教学，自编教材，实施生活主题教学，进行社会实践活动，带领学生走进社区，实现课堂教学与生活应用的有效衔接。
培智班的学生全部都是智力上有缺陷的孩子，就拿系鞋带这项最基本的生活技能来说，对于正常人来说不过是举手之劳，而对于这些特殊的孩子们，则难于登天。要想教会他们，张春艳老师只能一遍又一遍手把手示范。无论孩子们做的好坏，张老师都会给他们鼓励、给他们信心，每当学生取得一个小小进步时，都能从张老师的眼中看到流露出的喜悦之情。在张老师的细心照顾下孩子们已经学会自我管理，孩子们的点滴进步，让家长们的脸上露出欣慰的笑容。
学校搬迁新址，张老师领着学生们参观新学校，适应新环境；带着学生练习乘坐公交车；和学生去超市购物……在学习与实践中让学生学会照顾自己，学会与人沟通，掌握生活中基础的知识与技能。
孩子的进步，家长的信任，让张老师收获了满满的幸福。当家长听到孩子说，妈妈我会在超市买东西了，惊讶的不行。当家长眼睁睁看着孩子在收银台交钱找钱买了一块巧克力，看着看着这眼泪就淌下来了，孩子带来的那份惊喜，那样的感动是正常孩子的父母永远感受不到的。
春艳老师为孩子们打开了通向社会的窗户：孩子能在社会上自立有尊严的活着，是这些家长心头的梦想：这个梦，春艳老师帮家长实现了。
看着学生在一点点成长，却忽略了身边最亲的人，这是她埋在心底里最深的痛。
2013张老师的母亲突发脑梗，半身瘫痪，生活不能自理。让她在陪护母亲与陪伴学生之间选择了坚守岗位。
2016年秋季，张老师的女儿升入了高中，忙于特教事业的她只能把孩子送到寄宿制学校。经常在教育家长多陪伴孩子的老师，却没有去陪伴自己的孩子。她被评为哈尔滨市感动人物，电视台录制节目，让张老师听到女儿的心声：我离开父母独自在外面上学，独立解决生活中遇到的问题，我不想给妈妈添麻烦……张老师留下了愧疚的泪水。她的学生无时无刻都需要呵护，她为女儿写了一篇博文：妈妈应是一把伞，为你遮风挡雨；妈妈应是一棵树，让你依靠；妈妈应是一缕春风，时刻温暖的围绕在你身边。妈妈多希望能好好的陪在你的身边，哪怕只有一天……
学生永远是张老师心底的牵挂。张老师说，“这些特殊的孩子，是世界上最纯净，最简单的孩子。和他们在一起，让我们变得纯粹和满足。同时孩子们也是最需要社会接纳，理解，关注的群体。我愿做他们和社会之间沟通的桥梁，让社会上更多有爱心的人，来接纳这些特殊的天使。”
让残障孩子有尊严的活着，是张老师心中的梦想，更是家长的梦想。她用耐心与恒心挑着家长和孩子沉甸甸的梦想。默默辛劳，艰苦付出。孩子的点滴进步映照出的是她师德崇高和母爱芬芳。
