东北网10月24日电 中学两个月后的姜巍，由于学习成绩优秀被学校破格升入中学二年级。姜巍说，今后她将加倍努力，争取早日完成中学课程，考入理想高中。

　　23日，姜巍在学校领导的带领下走进了七年三班教室。班主任宁如涛老师拉着姜巍走上讲台，向同学们隆重介绍了这个有着特殊经历的新同学。同学们热烈的掌声和一张张亲切的笑脸，令姜巍十分高兴。

　　姜巍就读的哈市第三十中学副校长何建军向记者介绍，让姜巍破格升入中学二年级主要考虑避免因她年龄超限错过报考重点高中，而且，姜巍入学以来各科学习成绩和表现都非常突出，已经具备了“跳级”的客观条件。

　　何校长说，升入中学两个多月以来，姜巍学习刻苦，不仅很好地完成了老师布置的各科作业，还能有计划地预习课程。在刚刚结束的月考中，姜巍语文、数学、外语三科成绩均位于全学年第一。每天清晨，姜巍都是第一个来到班级，组织同学背诗歌。担任班级副班长、语文课代表的姜巍不但学习成绩突出，还能够积极主动地帮助其他同学共同进步。虽然姜巍入学时间不长，但是学校老师和领导均认为她有能力学好初中二年级的课程。何校长还表示，姜巍“跳级”后，学校将安排优秀教师利用课余时间对她进行特殊辅导，帮她顺利完成从初一到初二学年的过度。

　　“让姜巍破格升入初中二年级是为她考重点高中做准备。”何校长说，按照规定，重点高中录取有严格的年龄限制，只有17周岁至18周岁的学生才具备报考重点高中的资格。而今年17周岁的姜巍如果按部就班地读完初中课程，就超过了报考年限，将失去报考重点高中的资格，这会给学习成绩非常优异的姜巍带来很大的遗憾。

　　由于姜巍有着特殊的经历和遭遇，因此她的性格和行为方式或多或少与其他学生存在着差异。为了引导姜巍健康全面地成长，学校领导把姜巍安排到优秀班主任教师宁如涛的班级，这位和蔼可亲的年轻男教师不仅教学水平高，而且还是学校心理课题组成员，对学生的心理教育很有经验。凑巧的是，宁老师与姜巍原来所在班级的班主任老师是夫妇，学校领导相信在宁老师夫妇的默契配合下，姜巍会顺利地度过中学时期。