东北网2月27日电 近日记者走访部分小学生家庭了解到，经过一个寒假的放松，加之春节刚过，的确有部分低年级的小学生表现出了恐惧上学的行为，他们心情烦躁、焦虑，找各种理由逃避到校。

　　读者付女士近日向本报打来求助电话称，新学期临近，可是自己9岁的儿子却总是心情烦躁、无缘无故发脾气，而且经常哭闹嚷着害怕上学。家里人怎么劝都劝不好，这让她和丈夫都很着急，不知道怎么办好。据了解，部分低年级的小学生在临近开学期间不同程度地出现了行为比较异常的现象。有的学生寒假作业没有完成，家长稍微提醒一下，孩子就会很烦，还嚷着作业过多、过难，或索性眼泪汪汪地推说头痛，抵抗不写；有的家长要带孩子去购买新学期需要的文具，有的学生也经常拖来拖去，说不着急；有的学生甚至一听到父母说起开学上课的事情就全身紧张，甚至捂住耳朵跑到一旁；还有的孩子莫名地出现发烧、头痛、肚子痛的现象。

　　对此，一些专家分析认为，放松了一个假期，尤其是春节长假刚刚结束，就要重新回到学校紧张的学习状态中，适应高度紧张的学习生活，有些孩子一时还没有调整好自己的心态，尤其是对于一些年龄较小，自控力较低或者性格比较孤僻、不愿意与人沟通的孩子来说，更是很难快速调节好自己的学习状态和心理状态，因此导致出现了不同程度地厌学、烦躁、紧张、恐惧的异常行为。孩子们所表现出来的身体不适状况，很多情况可能是由于心理作用而引起的。对此，哈尔滨市师范附属小学校长石瑾娜建议，如果遇到自己的孩子出现了这样的情况，家长不要过于慌张，可以采用一些有效的方法，帮助年龄过小的学生顺利度过开学前的恐惧期。在开学前，孩子思想波动比较强烈的这些日子，家长最好要注意孩子的心理变化，发现其反常的表现后要乐观、耐心、亲切地与孩子交流和沟通，了解他(她)心理变化的症结，然后循序渐进地进行引导。例如，家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步，以及发生在他(她)身边有趣或是有意义的事情；还可以同孩子一起展望一下新学期的打算和变化。此外，开学前的几天里，家长可以帮助孩子一起整理好书包、所需的文具、教科书，还可以帮助他们按照开学后学校的作息时间进行适应性调整，适当地增加参加体育锻炼的机会，让他们放松身心，以良好的精神风貌迎接新学期。

　　石校长说，学校也可以和家长很好地沟通、互相协助，以崭新的面貌和独具魅力的吸引力来迎接学生们的到来。例如，在学校里，老师可以在班级门口迎接学生的到来并亲切地向学生打招呼，班级召开丰富多彩的主题班会、课堂教学形式推陈出新更加活跃、多样等，这样不仅可以让孩子感受到学校集体的温暖，而且体会到快乐学习的氛围，让孩子们被集体中活泼、快乐的氛围深深吸引，帮助他们度过开学前的适应期。