东北网12月14日电 冬日的一个周末，下午4点半，哈尔滨市延兴小学老师魏桂玲拿起家访本和学生李宝强从学校出发，准备进行这学期的第36次家访。眼前这片低矮成片的棚户区，是她坚持14年经常出入家访的地点，也是学校里农民工子女暂住的家。

　　第一次到农民工家的震撼

　　1993年，魏老师第一次当上延兴小学一年级的班主任，当时班级里只有4个农民工子女。李海洋是格外引起魏老师关注的孩子，“他每天都来的很早，听看门老大爷说甚至有时五点半就到学校了，蹲在班级门口等着老师来开门。”班级早晨几点钟开门老师都会在前一天放学时叮嘱学生，可李海洋第二天还是早早的来到学校。这个举动让魏老师很好奇，出于对孩子安全的考虑她觉得有必要与海洋的父母沟通一下。

　　第一次家访，刚一进门魏老师愣住了：八九平方米的小屋里只有一张破旧的床，床板残破的地方被木头随意的钉住；一张很矮的桌子既是饭桌又是书桌；土豆、白菜堆放在地板上。“你爸爸妈妈几点钟回家啊？”“不知道，他们在附近的市场卖菜，天亮的时候就走了，我睡着的时候他们才回来！”原来李海洋对时间并没有概念，在他看来只要天亮了就可以去上学了。“你的作业谁辅导啊？”魏老师问，“没人管，我爸妈文化少，课本上的题目他们说看上去像天书。”魏老师摸着海洋的头笑着说，“以后老师给你辅导！”“老师你饿了吧，我爸妈给我留饭了，你也一起吃吧！”这时，李海洋从一个破旧的铁锅里拿出两个干硬的馒头和一碗萝卜咸菜。“你就吃这个？”魏老师惊讶地问道，“对，我每天都吃，爸妈太忙没时间回来给我做饭，这是他们早上给我热好的馒头。”李海洋瞪着大眼睛回答。天色渐晚，魏桂玲还是没能等到李海洋的父母回家，在跨出门槛时，她回头看了看李海洋的这个家，很难想象在这样的环境中一个正在成长的孩子将会怎样学习、生活。通过这次家访，魏桂玲第一次目睹了农民工子女的生活，也深深地牵挂上了这样一群孩子。

　　家访追到建筑工地

　　农民工教育子女的观念与城里人不同，他们中很多人都把学校当成一个“托儿所”。然而，在魏桂玲的眼里，农民工子女和城里的孩子没什么两样，应该接受同等的教育。

　　孙喜旺的父亲是所有家长中最固执的一个。他说：“把孩子送进学校就是找个有人看管的地方，以后只要在城里卖个菜会算账就行！”今年9月份开学，孙喜旺的座位又空着了，家长也联系不上，魏老师四处打听。周日，魏老师找到老孙所在的香坊区卫星路的建筑工地，让孙喜旺父子吃了一惊。“老师你别管我家孩子了，过两天我们可能要到双城干活，在那再找个学校吧，要不干脆和我一起打工。”听到父亲对老师的话，眼泪在孙喜旺的眼里打转儿。“你等等！”魏老师急了。“孩子以后干什么，我管不着。但是，现在得跟我回学校上学。”“上什么学！在工地，他能吃上饭。上学！家里没人，谁供他吃饭？”“我供，只要你让他上学。”看到老师领着自己儿子远去的背影，老孙哀声叹气不知道是一种无奈还是希望。第二天，孙喜旺来上学了。魏老师深深理解家长为生计奔波的艰难，也深深同情孩子四处迁徙的困境。在接下来的两个多月里，魏老师供着孙喜旺的一天三顿饭，从没间断。

　　前几天，在学年的单项测试中，孙喜旺以两项满分的成绩获得了两枚红花。当老孙看到儿子的成绩时难以置信：“魏老师，您好好帮帮我娃，让他成才！”一向认为读书是城里孩子的事的老孙开始改变自己的想法。

　　现在，老孙和妻子去双城打工了，他把儿子寄放在哈尔滨的亲戚家里，走的时候，老孙来到学校对老师说“我们不打算带他走了，这些年跟着我们耽误他升学，让他在这把学念完再说吧。”

　　看到班里像孙喜旺一样的农民工子女，坐在温暖的教室里读书，魏老师常常热泪盈眶，她感到自己的付出，值得！

　　家访路上真情付出

　　从教14年来，无论春夏秋冬，无论风里雨里，魏桂玲的家访从未间断过。初为人师时，父母陪着；刚组家庭时，爱人陪着；如今，就连上了小学四年级的儿子，也跟着她家访了四年。

　　对待自己的学生，魏桂玲可是细致入微，但是对待自己的孩子，她却充满了愧疚。因为对儿子照顾得不够，渐渐的孩子的成绩开始下滑，在儿子要上四年级的时候，魏桂玲做出了一个艰难的决定：让孩子蹲级。丈夫对此非常不理解：“你能把别人的孩子教好，自己的孩子就没能力教吗？”因为这事夫妻俩吵了很多次。

　　于是儿子又重读了一年，可是这一年，魏桂玲依旧没有太多时间督促儿子的学习，“我有时候管学生管得太累了，回家让孩子自己写作业，我就先躺那，说你先写，等我醒了检查。等我睁开眼睛的时候，发现儿子已经收拾好书包在我旁边睡着了。”尽管如此，在孩子的心里还是十分崇拜自己的妈妈。有一天老师以“自己最崇拜的人”为题布置当堂作文，魏桂玲的儿子这样写道：有人会崇拜军人，有人会崇拜科学家，但我最崇拜的人却是我的妈妈，我的妈妈是一个普通的教师，可她的学生们都说她是最称职的好老师……