东北网8月6日讯 鹤岗市卫生学校在全省第三批学习实践活动试点工作中，坚持边学边查、边查边改，通过实施“五个科学推进”，进一步理清发展思路，破解发展难题，实现学校各项事业科学发展。

　　1、科学推进招生工作，促进学校长足发展。面对今年“3+2”高职停止招生、学生生源锐减的严峻形势，校党委高度重视今年的招生工作，结合学习实践活动的开展，积极查找制约学校科学发展的问题，通过电话咨询、召开座谈会、下发征求意见单的方式，广泛征求省内外中等职业学校、在校教职员工、学生家长、用人单位和社会各界的意见和建议。在梳理意见建议和认真分析学校发展形势的基础上，立足当前，着眼长远，先后召开了2次招生工作推进会，成立了工作推进组，采取“一把手”亲自抓、班子成员主要抓、招生办具体抓、全体教职员工共同参与的做法推进招生工作，形成了领导有力、上下联动的工作格局。同时，开通了招生信息网络，广泛宣传近年来学校毕业生就业情况和各项招生优惠政策，并按照“学校围着市场转，专业围着产业转，人才培养围着需要转”的路子，科学制定招生简章，并发至全市部分中学，争取各学校支持。

　　2、科学推进教学改革，逐步提高教学质量。针对专业特色不突出、课程结构不优化的实际问题，学校紧密结合“教学质量提高年”活动，大力实施以技能培养为核心的教学体系改革，促进了教学质量的提高，切实使学生理论上“应知”、技能上“应会”。一方面，调整专业设置。根据用人市场的需求和未来发展的趋势，取消临床医士类专业，并将长线护理专业调整扩展到口腔护理、康复护理、精神护理、社区老年护理等专业，率先在全省开办了男护班，专供120急诊急救及外科手术与重症监护等岗位需求，受到了用人单位的欢迎。同时，紧紧跟上地方医药工业发展的步伐，增设了制药工程、药品管理与营销、药物分析与检验等专业，调整了统招大专高级护理及全科医学专业，拓宽了办学层次及领域。另一方面，优化课程结构，着力构建新的符合职业特点的课程体系，增设了形体与礼仪、职业生涯设计、人际沟通、心理护理、健康教育等课程，培养学生养成良好的职业素质，实现培养方向与用人单位需求的“无缝对接”。同时，注重校本课程的开发，积极组织力量自编教材，现已完成《护理专业“应知必会”知识和技能手册》、《护理专业技能达标手册》、《常见病与中西药治疗》和《中西药综合知识与技能》等校本教材28册。

　　3、科学推进教育管理，促进学生全面发展。为促进学生全面发展，学校确立了“以人为本，全面发展”和“为学生提供优质教育服务”的管理理念，实行封闭式半军事化管理，建立学生日常管理量化考核制度，从出勤、纪律、卫生、寝室管理、文明礼仪等方面约束管理学生并与实习就业挂钩，强化学生自我约束和管理的意识。为实现管理与服务并举的目标，在校内积极开展各项活动，力求通过活动规范管理，通过管理为学生服务。今年上半年，学校加大了对学生特长的培养力度，利用每周一、三、五下午开辟第二课堂活动，开设了口才、太极拳、篮球、足球、书法、形体与健身等课程，让学生在活动中锻炼自己，提高自己，以适应未来社会和职场的需要。

　　4、科学推进基地建设，努力拓展实习空间。为实现学生全部顶岗实习的目标，学校组织专人到中国煤炭总医院、天津急救中心、北京中医药大学附属医院等11家国内较大医疗卫生机构和三精药业、乌苏里江药业、哈药集团等8家著名医药集团进行学习考察，并与其沟通建立稳定的就业实训基地。在学校的积极争取下，今年，又新增了红兴隆农垦中心医院、双鸭山市人民医院和鸡西市恒山医院等3家实习医院，并已安排实习学生512名，首次实现了学生全部提前顶岗实习。截至目前，学校已建立稳定的实习基地21家，其中三级医院13家，二级甲等医院8家，形成了立足四煤城，辐射国家重点城市和区域的实习就业网络。

　　5、科学推进就业保障，积极承担社会责任。科学分析就业市场形势，将毕业生就业工作前置，提出了“以特色促进就业，以就业保证生源”、“送出一名学生、致富一个家庭”和“就业工作网络化”等一系列新的工作思路，利用各种媒体和信息渠道把握就业动态，为学生提供就业信息，同时，加大沟通协调力度，积极与就业基地共同推进“合作培养”和“订单式”培养工作，进一步巩固就业市场，拓宽就业渠道。目前，已完成与鹤岗市人民医院合作培养男护学生，与龙宝和天帮药业“订单”培养制药工程专业学生，与中国煤炭总医院“订单”培养礼仪导诊护士等合作培养工作，为进一步巩固毕业生就业市场开创了良好的局面，截至5月末，已提前安置136名毕业生就业。