东北网12月9日讯 这段时间，在哈工大进行的一种全新考试方法——“累加式考试方法”引起了全校师生的关注。累加式考试方法，不但使个别试图钻空子的学生再也不敢轻易尝试考前突击的备考方式，而且也使得“一张考卷定成绩”在哈工大成为了历史。

　　据了解，根据学校调查，以往实行的“一张考卷定成绩”的考试方法存在很多弊端，比如：有的教师在课堂上照本宣科、满堂灌，课程结束时随便在教材里选几个问题测试一下就算考试；有的教师几年甚至十几年出的试卷内容几乎没有变化，学生摸清规律后直接找到以往试卷就轻而易举地钻了考试的空子；有的学生平时不认真听课、甚至不上课，只要考前突击一下，就能轻松通过考试；还有的学生虽下了很大功夫学习，却把功夫用在死记硬背的内容上，以获得高分……诸如此类的现象，显然与人才培养的初衷背道而驰的。

　　为此，今年哈工大进行了考试方法重大改革，各类课程废除“一张考卷定成绩”的做法，广大教师采用探究式教学，提出问题、设计项目，布置大作业、课程论文，并逐一评定成绩、累积计分。实验类课程注重实验过程，注重对操作环节的考核。通过累加式考试的实施，强调对学生实际能力的考核与评价，引导学生自觉增强学习能力和探索精神。与此同时，考试考核方法也实行多样性，如开卷、半开卷、报告交流、口试答辩等等，打破传统的唯一闭卷的模式，杜绝出现死记硬背的考题内容，改变学生被动应考的局面。

　　哈工大相关人士表示，目前在累加式考试方法在全校轰轰烈烈进行之时，经常听到学生说，现在要完成一个大作业真不容易，要查好多资料；也会听到教师说，现在要给学生出一套考题真不容易，要考虑很长时间……尽管师生都感到“不容易”，但与这两个“不容易”相伴而来的必定是学生自主学习的主动性和创新能力的不断提升与拓展。