东北网12月30日讯 宽敞明亮的教室内不时传出朗朗读书声，硬化的操场上十几名同学正在踢足球，还有一些学生热热闹闹地打着雪仗。这是日前记者在肇州县双发中学看到的情景。

　　“以前可没这么好的学习环境，那时我都不太爱学习。”双发中学5年级学生曲雪艳对记者说。

　　肇州县双发乡原来只有双发中学一所中学和一所中心校，中学的校舍是平房，而且是危房。中心校所属的9所小学中，最少的一所只有7名学生。

　　如今，该县通过资源整合，先后将中心校下属的9所小学并到双发中学，并兴建了新校舍。“上课在高楼里，校内有食堂、有宿舍，老师教的也好，我的学习成绩现在是年组第一。”曲雪艳自豪地告诉记者。

　　“合并前的双发乡小学教学质量全县排名倒数第三。如今，我们学校的综合教学质量全县排名正数第三了。今年7月，还被评为省级标准化合格学校。”双发中学校长杨碧波骄傲地讲述着。

　　为进一步优化教育布局和资源配置，全面提高办学效益和教学质量，大庆市去年通过撤销、合并、改扩建以及新建等方式，对全市中小学校布局进行了全面调整。

　　今年，为更好地促进农村教育均衡发展，大庆市把整合农村教育资源，优化农村学校布局放到“双十工程”中，让全市约10万农村中小学生受益。

　　为圆满完成任务，市教育局积极与各县区主要领导沟通，挖掘潜力，加大对整合资源、优化布局的投入，按确定的目标开工建设，完成撤并整合任务，获得了很好的效果。同年，大庆市四县已完成39所学校撤并工作和14所学校的改扩建工作。

　　“乡里的中学没了，孩子就得到县里上学，费用就增加了，我们的负担就重了。”去年，林甸县宏伟中学很多学生家长阻挠学校撤并。面对这种情况，林甸县教育局联合该乡党委政府做家长的思想工作，并组织家长到县里看学校的教学环境，听教师讲课。走进县里的学校，家长们不再反对了。

　　整合撤并学校，涉及千家万户，在整合工作中，面对诸多的质疑和不理解，市教育局积极加强宣传和思想工作，通过向广大师生家长讲清整合资源对改善办学条件，提升办学档次等方面的益处，使该工作得以顺利进行。

　　“自从孩子到县里上学，成绩都提高了不少，我们打心眼儿里高兴啊。”采访中，很多学生家长对记者说。