讲座名师：哈市中考命题预备人员、市级骨干教师、萧红中学李晶

　　生活报11月14日讯 很多初四学生喜欢用“加法式”的做题方法，认为谁做的练习册越多，谁的成绩提高就越快。其实，现在距离中考的时间不长，做题靠量是难以取胜的。应把做题方法改为“减法式”做题策略。比如，如果总在完形填空上丢分，那么就要侧重练习此题型。

　　遇到问题要“五问”

　　当大家遇到问题时，要做到“五问”：一要问自己；二要问工具书，查字典、找资料，找出问题的答案；三要问课本，反复认真地读课文及对话，找到知识点的出处，再联系上下文从中获取答案；四要问同学，自己解决不了的问题可以在课上小组讨论时把问题提出，让同学帮助你一起完成；五问老师，小组讨论解决不了的问题可以去请教老师。

　　总结失误原因

　　初四教材中单词较多，较难背，学生要把分散在各个单元中的知识点挖掘出来进行梳理和归类。学习中，大家要重视每次失误的原因，及时纠正错误，可以把每个月的月考当作是检验阶段学习的最好途径。仔细研究每次月考中出现的错误，知道哪些是粗心造成的丢分，哪些是知识学习上的欠缺。把易错题及时写在错题本上，每隔几天就复习一下，避免再犯雷同的错误。另外，月考后要及时反思，制定下一步学习计划。

　　把课本变成“字典”

　　有部分学生认为只要把教材后面的单词表背熟了，教材的学习就万事大吉了，其实每年的中考试题中，构建试题的每个考点都无一例外有教材的影子。

　　学生一定要重视课本，做到“会听课”和“听会课”。认真听会老师课上讲的重点、难点，还要手不离笔，做好眉批摘录，遇到易混淆点在教材上用彩笔标注，重点内容要记在笔记上。自己的体会和高度概括的语句也可以适当记在书的空白处，这样课本就成了“字典”，查阅起来非常方便。

　　坚持写作文查缺补漏

　　进入初四毕业班的同学，表现突出的问题是害怕和反感写作。写作在中考试卷中占20分，建议大家从现在起，每周坚持写2篇应用文，每两周坚持写1篇大作文，待老师批阅后，详看自己的写作问题究竟出在哪里？是布局谋篇的问题；是语法、词汇出错；还是对记叙文、议论文、说明文三种文体概念不清等，及时找到问题症结并加以改正。