东北网7月16日讯 目前，小学生学习生活状况如何？近日，国家统计局齐齐哈尔调查队对中心城区17所小学的324名在校小学生进行了问卷调查。调查结果显示，齐齐哈尔市小学生学习生活的总体状况令人满意，多数小学生能够接受学习和生活现状，对学校的教学安排和父母的家庭教育方式表示认同，调查问卷还显示，校园周边“小饭桌”要严格监管，小学校车亟需推行，校外辅导应规范管理。

　　吃 午餐过半吃小饭桌 监管须加强

　　“小饭桌”成为小学生午餐的主要场所，54.9%的被调查小学生在“小饭桌”吃午饭，其次是回家吃、带饭、学校食堂3.7%，买学校周边的路边摊的小学生占7.1%，高出学校食堂就餐人数。“小饭桌”的悄然兴起解决了许多家长的燃眉之急，但同时也暗含诸多隐患，需要加强管理和规范。一是“小饭桌”多分布在临近学校的各个生活社区，较为隐蔽分散，且场地多为居民住宅改造而成，存在一定的消防及安全隐患；二是经营者主要以下岗及退休职工为主，极少受过专门的食品卫生及看护培训，缺少规范性。

　　行 接送独行各占一半 校车成祈盼

　　调查显示：半数小学生需要家长全程接送。多数能够独自步行、骑车或乘公交车上学，和同学一起包车的占6.8%。近年来，私家车多了，用私家车接送子女上下学已司空见惯。虽然学校及交管部门为应对上下学高峰时段的交通阻塞，作出了专项处理方案，但由于家长接送的集中，仍给学校周边的交通疏导带来困难。调查中，一些学生家长表示，驾车接送实属无奈，主要是孩子自己过马路比较担心，但又找不到其他可以保障孩子上学的安全方式，如果有关部门出台相关的政策法规以完善校车制度，让小学生能够坐校车上下学，交通、安全等问题就会迎刃而解。

　　居 近七成由母亲看护 一边倒不好

　　对“家庭主要看护人”这一问题的调查结果显示，65.7%的被调查小学生回答平时主要是由妈妈照顾，妈妈对自己的教育所付出的心血最大，妈妈是主要看护人。家庭教育母亲占主导地位。近年来，很多三四十岁的妈妈们为子女成长甘当专职家庭主妇。家长是孩子的第一任老师，家庭教育需要父母双方的共同参与。教育单纯依靠夫妻任何一方为主导，都容易造成孩子成长过程中性格上的缺陷。

　　娱 八成家庭有电脑 信息尚须引导

　　调查显示，79.6%的被调查小学生家里有电脑，小学生对网络利用属于“学娱参半”。有60.8%的家长允许孩子有时间限制地使用电脑。79.3%小学生表示从来没去过网吧，可见，家庭电脑的普及和大多数家长对孩子触网的合理控制方式，使小学生对网吧的好奇和依赖大大减退。父母忙，又没有兄弟姐妹，如今小学生情感交流愿望难以满足，人际交往上更多依赖于网络。小学生对信息缺少鉴别能力，如果不正确加以引导，其潜在危害较大。学校、老师、家长应该共同加强小学生网络引导，树立正确的上网意识，防止沉迷。

　　财 “小当家”善理财 消费环境应净化

　　据调查，小学生的消费观念比较健康、务实。有81.8%的被调查小学生零用钱数量在100元以下，属相对合理的范围，家长们认为既可以减少小学生对金钱过度渴望，又可以锻炼其理财能力。46.6%会把零用钱存起来，28.4%用于购买学习用品和书籍，17.6%会将一部分钱捐给希望工程和生活困难的同学，7.4%会用来购买自己喜欢的玩具或小饰品。学校周边的各种文具店成为小学生零用钱的主要消费场所，但在光鲜漂亮文具外表下面，安全隐患仍对孩子健康构成了潜在危害。孩子们需要有秩序、相对洁净的消费环境以保障身心健康。

　　学 校外辅导扎堆 换了成人也难扛

　　小学生学习有张有弛，学校生活天真快乐，应试教育对小学生的影响较小。调查显示，31.2%的被调查小学生感受不到课业压力，58.6%表示可以适应现在的课业压力，幸福指数蛮高。而另一组数字表明，受到考试成绩、升学压力的影响，参加课外辅导班已成普遍现象，且辅导项目繁多。54.0%被调查小学生参加1至2种辅导培训，45.4%参加3至6种辅导培训。各类辅导班多双休日开课，课时为1至2小时，如果一个小学生参加3种以上的培训，就意味着整个休息日时间被填满。换位思考，如果是成年人，又有多少能忍受？