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东北网9月10日讯(记者 王蕊) 她，从小失去右手，可其左手写的板书教案多年是样板；她，在地处僻壤的农村小学教书30余年，无怨无悔；她，获得省级优秀模范班主任、省级优秀教育人才、县十大杰出青年、数次获县级优秀教师，教育先进工作者等诸多荣誉；她就是依安县富饶乡兴信村小学教师韩春玲，学生心中的“妈妈”。春夏秋冬30载，她从不放弃，从不抱怨，用坚韧的信念谱写了一曲动人的园丁之歌，坚守在自己热爱的3尺讲台前。
韩春玲8岁时，因一次意外事故，其右臂以下被截掉。然而韩春玲克服了生活和学习中的困难，不仅学习成绩优异，左手还练就了一手好字。1980年，乡里招录教师，她以高分被录取，从此踏上了她所热爱的教育事业。
同事们的眼中，韩春玲每天都是步履匆匆，忙忙碌碌。韩春玲的丈夫也是一名残疾人，需要照顾，而韩春玲的工作又不甘人后，付出的艰辛可想而知。可她总是提前一个多小时上班，从未迟到过。学生年纪小，她就自己干活，用还残存一点的右臂夹住拖布杆擦教室；冬天扫雪、生炉子、铺甬道、铲操场、粉刷教室……哪样劳动她都没落下过。说起这些，学校李校长很“无奈”地对记者说：“韩老师就怕别人特意照顾她，几十年了，她都不甘落后，甚至比别人做得还多。”
2010年，韩老师得了严重的颈椎病，抬头、低头都很难受。校领导特别准许韩老师不用写教案，可是韩老师的教案仍然一丝不苟，仍然是全校最好的。韩春玲的同事王述波谈起韩老师时发出由衷的敬佩，“韩老师虽然身体有残疾，但每项工作都做在前面，她用左手写板书、教案，始终都是那么规范标准，好像有使不完的劲儿。”
为了提高业务能力，在孩子刚出生几个月时，韩春玲就抱着孩子到离家60公里在县城开设的函授班学习。韩春玲找了一家小旅店，在她上课时，雇人照看孩子；利用课间休息时，跑回旅店给孩子喂奶。她曾不止一次说：“我对不起孩子，不是一位合格的母亲。”
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韩老师不仅勤学，而且善教。教育学、心理学、教学法等方面的知识灵活应用到课堂教学中已成为她的教学特色。韩春玲不断积累适合小学生年龄特点的教学方法，每上一节课，她都精心设计教学方法，注重启发，调动学生的积极性，提高学生们的学习兴趣。随着课程改革的不断深入，作为一名富有经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是博采众长，探索和尝试新的教学模式。她演示的多媒体教学、课件制作等示范课在全县推广。
王杰是韩春玲的学生，提起韩老师，他就克制不住内心的激动，他对记者说：“我一辈子也不能忘记韩老师。”王杰的家境非常困难，面临辍学。“韩老师为了能让我继续上学，给我买来笔、本、书包，其实韩老师的家境也很困难。”说到这儿，王杰流下了眼泪。
给贫困生买学习用品、给学生理发……这些情景，在韩老师的身上延续了几十年。韩老师的奉献精神感动了其身边的每个人，学生们更是打心眼儿里喜欢这位“老师妈妈”。每当教师节来临的时候，韩老师的讲台上总是摆满了学生们自制的礼物以及在田野里采摘的野花。今年“六一”儿童节，班里的学生们还自编了一首专门献给老师的歌曲“老师，我爱你！”
“村里的孩子上学不容易，教不好，自己脸上无光不重要，重要的是耽误了学生的前程，误人一辈子啊！”韩老师朴实、认真地对记者说。
有耕耘必有收获，因为有爱，同学们喜欢上她的课，她也连续多年获得县级优秀教师、县政府记功嘉奖、教学能手等多项殊荣。她也桃李满天下，多名学生考入重点大学。
与韩老师聊天中，她话语朴实，却深深地打动着我，“荣誉对于我来说没什么，因为我喜欢教育事业，如果身体还能坚持的话，我会在乡村教育这块沃土上永远做下去！”
