生活报4月2日讯 中考临近，考生备战正酣，各初中的校模拟考试、区级模拟考试、市模拟考试接踵而来。一些考生对于在各种考试中出现的错误不知如何应对。近日，本报记者采访了哈市萧红中学英语教研组组长、中考听力主播、省级教学能手冯锡刚老师。

　　分析模考错题补习薄弱模块

　　考生目前阶段应该认真、客观地对模拟考试进行分析，模拟题均为典型、代表性题目，几次考试后一定要“横向、纵向”分析比较试卷，查找出自身弱点。“横向”比较即同一套试卷中找出失分比例大的题型，“纵向”比较即找出不同试卷中失分比例大的知识点，弄清失分原因，补习薄弱模块，寻找恰当的答题技巧。考生对待错题要学会反思，善于总结，将错题集中归纳、分析，规律性强化复习，有针对性地做历年中考真题。

　　注重基础训练切忌盲目练套题

　　由于考生在参加“校模、区模”时对考点还没有进行彻底复习，甚至参加“市模”时也只是刚刚复习完毕，对考点没有融会贯通，因此应客观评价自己的成绩。现阶段的复习切不可盲目完成套题，仍需注重基础。应做到：

　　听力方面：彻底、完整地听练“听力训练手册”，熟悉朗读员的语调和朗读习惯，揣摩命题点和趋势；明晰命题类型及分值分配，有侧重地练习相应题型；采取改变习题等多种形式“一题多练”。

　　词汇方面：《考试说明》词汇不留死角，熟练掌握高频、重难点词汇及搭配；彻查低频、易造成盲区的词汇；强化本年度新增词汇和短语；注重“英译汉”的能力，尤其是拼写近似词的辨析能力；准确拼写《考试说明》范围内的易错词、派生词；归纳两个音节的单词的重音；总结并完善自身对词汇用法的不足点。

　　语法方面：熟悉本年度删除及调整的语法项目；掌握重难点、易错点，不在超纲题上纠缠；归纳典型句式及用法。

　　写作方面：明确“阅读表达B”评分标准的调整之处和“书面表达”的采分点；积累常见、必备表达句式；积累话题素材。

　　注意书写规范按试题顺序作答

　　要想中考取得好成绩，平时就应养成良好的解题习惯，善于抓住得分点。首先，读题要仔细，在平时练习中要重视涂卡、书写的规范；其次，解题中要避免“五种错”，即看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，要避免粗心大意、受思维定式和熟题答案的影响；再次，要克服“眼高手低”的毛病。不管试题难度如何，自己会做的就一定要在答卷上体现，特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花。另外，要适当安排“限时解题”的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提高解题速度和正确率。

　　答题时处理好以下几种关系：

　　一、审题与解题的关系：先审好题，再做题。有些问题要从题目中挖掘隐含条件，启发解题思路，只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

　　二、会做与得分的关系：要求会做的题拿满分，不会做的题争取拿分。如何得分，主要靠准确完整的表述，必要的步骤不能省去，会多少写多少。

　　三、快与准的关系：在题量大、时间紧的情况下，“准”尤为重要。“快”则是平时训练的结果。因此，平时做题，既要做到“准”，又要做到“快”。

　　四、难题与易题的关系：中考题通常是按由易到难的顺序排列，所以，要尽量按照试题的先后顺序来解答。遇到不会的问题可以先跳过，不能在一道问题上花费太多时间。平时做题要控制好时间，以免中考出现时间不够用的现象。