黑龙江日报7月7日讯 在黑龙江大学，有这样一群可爱的志愿者们，他们由大一、大二的学生组成，他们走进我省农民工子弟小学，不仅送去知识，还帮人帮心，对农民工子弟“助学”又“助心”。
这群极具奉献精神的学生们有一个共同的名字——黑龙江大学青年志愿者协会，他们用青春写下爱心与责任，用真情播种希望，为贫困学生点亮了一盏指引道路的明灯。
我只是一只灯泡，能照亮一间屋子就足够了
见到闫佳琳时，这个爽朗漂亮的川妹子今年大二，她特别直接地告诉记者，“我觉得自己做得还是太少了，真的很想为这些孩子再多做些什么。”来自四川省遂宁市的她，似乎有着一种难以言说的志愿服务情结，2008年汶川地震，她亲眼见证了“一方有难八方支援”。2015年考进黑龙江大学广播电视编导专业后，闫佳琳第一个念头就是加入学校的青年志愿者协会，没有一丝犹豫，“总觉得该做些什么。”她说。
于是，她一做就是两整年。每个星期六、星期日9时，闫佳琳都会和伙伴一起从学校出发。这条路线，他们相当熟悉，先是坐地铁到太平桥站下车，换乘公交路线车，大约2个半小时车程，到达位于哈尔滨市道外区巨源镇的城子小学时，已经是中午了。“现在有了地铁方便很多，而且我们和公交车司机成了朋友，尽管不是站点，他在学校附近仍会给我们停车。”闫佳琳笑着说。
哈尔滨市城子小学主要生源是农村留守儿童，父母早出晚归不在身边陪伴。“我们做的事情很简单，就是陪伴。陪他们写作业，陪他们做游戏。”闫佳琳说，这些孩子难免会比同龄孩子更加敏感，在学习和生活中更加需要细心呵护。她告诉记者，每次支教不同的班级，时间有3到4个小时，“等我们团队轮换一圈下来，再去原来的班级，原来班级的孩子们竟然还认得我。你对他们好，他们就会把你记在心里。”
在城子小学相对简单的操场上，和孩子们玩耍的场景，让闫佳琳留下了深刻的记忆，就是最简单的打口袋游戏都能让她和孩子们乐上好半天，她说，“在这里，我获得了从未有过的被别人需要的满足和快乐。”
“其实每个人的力量都是有限的，我们不是太阳，只是一只灯泡，一只灯泡能照亮一间屋子就足够了。当我们一年一年把志愿服务做下去，便可以影响一批又一批的学生和老师去接力，这是我做为一名志愿者的心愿。”
我们是有责任的，我不想冷漠地做一个旁观者
同样是黑龙江大学大二学生的佟安冬，所学的是给排水科学与工程专业。采访时，作为理工科学生，他较强的逻辑思维能力尽显，“运用所学专业，让孩子们多学些东西。”他的团队可以说是协会中的一大亮点，将科普知识带进小学课堂。
2014年，团队开始对哈尔滨市征仪路小学帮扶支教，采取多元化形式，教授给学校里包括贫困学生在内的孩子们科普知识，这是独立于书本之外的“科普课”。“我们每个月末去一次，对四年级7个班级统一上课。”佟安冬说。
他更是自豪地告诉记者，团队有21人，3个人一个小组，支教7个班级，“我们都是响当当的‘好老师’。”也确实如此，虽然一个月去上一次课，但团队成员下的工夫可不少。每月至少要用两个星期时间准备上课所用的PPT课件，“这是一个讨论同时又竞争的过程，团队里的每个人都需要准备课件，然后大家试讲，谁的好就用谁的，作为下次上课的统一课件。”佟安冬说，然后就是不停地模拟练习，“每一个环节都要精益求精。”
当然也有标新立异的时候，佟安冬有一次就放弃了原来准备好的课件，为了让孩子们更好地理解昆虫知识，他先是在黑板上画了一个细长的椭圆，然后问孩子们这是什么？“他们的想象力太丰富了，猜成什么的都有，有的孩子竟然说是椭圆形的细长西瓜。”佟安冬边回忆边笑着说。随着他一笔一笔画到最后，大家才恍然大悟， “原来是蝴蝶！”讲完课后，他还让孩子们画蝴蝶，“咱们北方少见颜色鲜艳的蝴蝶，孩子们也是第一次知道原来蝴蝶有那么漂亮的颜色。”佟安冬还特别留意了班上性格内向的贫困学生，完全融入其中，画得特别开心。
寓教于乐的过程中，佟安冬得到了很多，也倍感压力，“我希望带领团队做得更好。而支教让我越发深刻感受到，我作为一个‘社会人’的责任，我不单单是父母的儿子，不单单是老师的学生，不单单是谁谁的朋友，我是这个我们正生活着的社会中的一份子。我们该为这个社会、为这些孩子做点什么，而不只是冷漠地做一个旁观者。”
支教不是一场秀，不应漠视幼小心灵的渴求
除了常规的课业辅导、第二课堂等活动外，志愿者团队在支教过程中，广泛开展团体心理辅导。通过开展团体心理活动，使受助学生在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，促进良好的适应。
为更好地了解农民工子弟的学习和生活情况，协会中的朝阳爱心志愿服务队开展了深入到户的家访活动。在家访过程中，有一对亲兄妹让队员们非常头疼，兄妹俩上课扰乱课堂秩序、下课捉弄同学。然而当支教队员进行家访时，才慢慢了解到，兄妹俩的母亲逃离了家庭，父亲常年外出打工。从小到大，兄妹俩都是由爷爷、奶奶抚养长大。家里的重体力活都由爷爷来承担，奶奶因为身患残疾，只能做一些简单的工作来补贴家用。队员们无法想象，在这样一个一贫如洗、家徒四壁的留守之家里，孩子们是如何艰难长大的。
“或许他们的调皮和顽劣只是为了吸引我们的注意，只是为了让更多的人关心他们。”为此，队员们决定给孩子们做经典的“房树人心理测试”，帮助孩子们走出家庭的阴影。最后令人倍感欣慰的是，哥哥不再调皮，妹妹露出笑颜，愿意与支教哥哥和姐姐说说心里话。队员们说，“支教时间短暂，但孩子一生的时光却漫长，我们不应漠视他们幼小心灵的渴求，应该教会他们用积极健康的心态，乐观坚强地长大。”
据黑龙江大学团委副书记周成刚介绍，黑龙江大学青年志愿者协会成立24年以来，在扶弱助残、敬老爱老、爱心支教、绿色环保、大型赛会、希望工程等方面做了大量的志愿服务活动，特别是在帮扶农民工子女方面，学校的青年志愿者们付出了大量时间和精力，最初从在伍连德小学支教开始，到现在的征仪路学校、城子小学和宏伟小学，从最简单的课业辅导，到现在的棋类课堂、科学知识、播音发声、戏剧表演、亲情陪伴、心理团体辅导等丰富多彩的第二课堂兴趣培养，志愿者们带给孩子们快乐的同时，自身也在实践中得到了成长。学校也会在未来的工作中继续努力，不断开拓志愿服务空间和平台，创造学生志愿服务的新成绩、新经验。
