东北网11月29日讯(记者 杨帆)近日，由黑龙江省残联主办的“阅读助力人生”第四届残疾人诵读演讲大赛活动启动，组委会收到了来自七台河特殊教育学校学生的诵读作品《祖国颂》，他们身着整齐的演出服、声音洪亮，饱满的情感打动人心。

　　在这些学生中，有的是肢体、智力等多重残疾，有的是智力残疾，往往思维缓慢，语言表达能力和与人沟通交往能力相对较差，缺乏自信，然而学校的阅读特色课堂，却让这些孩子们变得自信、活泼。“班上有位同学由于自身原因，发音不准确，吐字不清晰，平舌音会读成翘舌音，纠正读音对于她来说非常困难，于是我给她讲解平翘舌的发音方法，亲自示范，让她模仿、跟读，反复训练后，她的发音标准了，阅读更加流畅了，她还说长大要当一名主持人呢！”七台河特殊教育学校阅读特色课堂指导教师罗玉晶说。

　　“2016年，我校阅读组参加了第12届全国青少年中华情·中国梦征稿活动’同在蓝天下，有爱无碍’全国特殊儿童才艺大赛，以一首诗朗诵作品《青春万岁》荣获一等奖，这让孩子们变得更加快乐活泼与自信。”罗玉晶笑着说道。

　　学生们的改变离不开老师们的默默付出，更得益于七台河特殊教育学校构建的“兴趣—技能—补偿—发展”四位一体的特色课堂体系，涵盖了艺术特色课、特奥项目特色课、康复训练课和发展性课程。具体涵盖短道速滑、足球、排球、拉丁舞、民族舞、歌表演、电脑平面设计、合唱、大肢体物理治疗、心理康复、工笔画康复、经典诵读等二十多种特色课。