东北网10月15日讯 “2009年3月参加省某某部门举办的文艺汇演、2009年10月xx台演讲比赛优秀奖、2010年6月获得“xx杯”英语大赛二等奖”……这本简历光个人经历和奖项就列举了十余行，如果我不告诉你这份简历是哈市一位5岁小朋友的，你一定以为他是有着丰富阅历的成年人，在我们身边这样“经历不凡”的学龄前小朋友大有人在，并且为了求学、父母的面子等需要，他们还在继续忙于为简历“添彩”，他们中有的只有三四岁。哈市学龄前孩子普遍“被兴趣”，提早加入考证族。

　　盟盟是哈市一家双语幼儿园大班学生，从入园起，她就开始参加包括英语口语、讲故事、珠心算、舞蹈在内的各种汇报演出，每场演出她都会获得视频记录等“演出证明”；与此同时，他每年还要去“考证”：钢琴、美术、英语……她获得的各式各样的证书让家长“很有满足感”。

　　像盟盟这样的孩子还有很多，哈市的许多兴趣班都有学龄前孩子忙碌的身影。道里区建国北六道街上的一家艺术学校适合幼儿和少儿的民族舞蹈班一共有12个，参加这些舞蹈班的孩子中年龄最小的只有3岁。在共乐西头道街一家英语学校，大桥英语预备A级有2个班，共20多人，年龄都在4-6岁之间。据老师介绍，这些孩子，为了通过各种考试获得种种证书，回家后都要很辛苦地做家长布置的功课。

　　记者走访部分兴趣班发现，多数学校都把“优秀学员可参加专业考级和省、市电视台晚会演出，获得省、市级专业获奖证书”的标语摆在醒目位置。“这都是为了迎合家长意图”，建国北六道街上的一家艺术学校工作人员告诉记者，现在的家长培养孩子不再是为了掌握一门技能、提高一下素养那么简单，就拿舞蹈来说，许多家长关心的是孩子学多久能够参加考级、学校是不是有机会让孩子去外面演出、是否组织考试取得名次、是否颁发证书。

　　记者在采访中发现，钢琴、英语和舞蹈是幼儿园孩子考证最热的3门，一些家长只要看到是有证书的比赛，不管是钢琴比赛、讲故事大赛、舞蹈比赛，都会让孩子报名参加。家长们都把各类证书看作是择校或孩子脱颖而出的“砝码”。哈市某培训中心一位姓孙的工作人员认为这是“劳民伤财”，“有些比赛，只要交报名费，都可以获奖，含金量极低，没有什么实际作用。”

　　对此，哈尔滨学院教育科学学院教授张海波表示，家长为了望子成龙的愿望，把孩子当作满足虚荣心的工具，而社会上一些学校为了顺应家长心理以达到获利的目的，也刻意扩大演出经历、证书等对孩子今后生活的影响。其实在这其中孩子完全是被动的。张教授还表示，学龄前孩子正处于不稳定的年龄阶段和依恋期，他们的语言功能尚未发育完全，注意力也不集中，这个年龄阶段的孩子最需要的是亲情、兴趣和习惯培养，而不应把家长自己的兴趣强加于孩子，强迫孩子一味地去拿没有多少意义的证书堆积出个人经历。孩子能力的提高，需要一个长期的过程。应该遵循孩子成长的规律，适时、适当地选择参加一些比赛，考取一些真正有用的证书。