东北网10月24日讯 (记者 所双雨) “三尺讲台迎冬夏，一盒粉笔绘春秋”，她叫杨丹，80后，哈尔滨市大方里小学的一名班主任教师，已在教师岗位工作了11年。她热爱这份职业，她疼爱她的学生们，她是一位把微笑时刻挂在脸颊的快乐老师。学生们称她“丹丹老师”，家长们叫她“安心班主任”。
杨老师细心回答学生的问题。 东北网记者 所双雨 摄
“我既然选择老师这个职业，就要努力干好工作，要做一名称职的好教师。孩子们来到我的班级，我就要给她们‘家’的温暖，家长把孩子交给我，我就有责任让他们放心。”杨丹在接受记者采访时这样说。
杨老师在课堂上听学生读课文。 东北网记者 所双雨 摄
当老师辛苦，当班主任更辛苦，但杨老师从没说过一个“苦”字，在她看来，给学生们上课是她快乐的源泉。在2003年春天流行性感冒高峰期的时候，班级里的学生们病倒一大半，杨丹老师也患上重感冒，嗓子哑得几乎发不出声音，医生建议她必须休息，但杨丹老师舍不下她的学生，不顾医生叮嘱，仍然站在她的三尺讲台上为学生们讲课。“嗓子再哑发声再困难，再不舒服，只要一走进班级课堂看到学生们，就把所有身体上的不舒服都忘记了”。
杨丹把大部分时间都留给了自己的学生们，在女儿就读的幼儿园里，她是唯一没有接送过孩子的妈妈，也是从来没有给孩子开过家长会的妈妈。2010年冬天，她把连续发烧好几天的女儿放在姥姥家照顾，女儿哭着要找妈妈，她却选择给学生们上课，没让学生落下一个章节的知识。杨老师提起自己的女儿有些哽咽，她说，“对女儿她亏欠得太多，没有更多的时间陪伴她成长，在她生病的时候也没有陪在她身边，为了更多的孩子、更多的家长，我只能这样做”。
杨丹老师在认真的备课。东北网记者 所双雨 摄
学生围着杨老师要听故事。东北网记者 所双雨 摄
杨丹在自己的教案中这样写：“疼爱班级里的每个孩子，把快乐掺在知识里讲给孩子，让学生在成长中把快乐最大化，这样带出来的学生是最快乐的，带出来的班级才称得上优秀。”
杨丹说，与十年前比，现在的教学可运用手段越来越多，教具越来越先进，对于知识的展现形式也越来越丰富。为了能让学生快乐地学好书本上的知识，杨丹老师一直在教学中实践研究，她在传统教学模式上创新突破，利用学校先进的多媒体教学设备，运用情景教学、任务型教学等多种教学方法，课堂教学形式多样、内容丰富、趣味性强，能充分调动学生的学习积极性，真正做到了寓教于乐。在杨老师班级后面的墙上有一块展示板，上面贴满了学生们的书法、手抄报等作品。她学生的作文《感受大冬赛场》还曾发表在生活报上。
一份汗水一份收获。杨丹老师曾获得2007年“区优秀班主任”称号、2008年“区优秀德育工作者”等称号。从2009到2011年连续三年记功，2012年记大功。她撰写的论文《教师职业道德修养——爱岗敬业精神》获省级二等奖、《爱的桥梁——记事》荣获市二等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”杨丹说：“教育赋予老师的使命任重而道远，我愿拥有一颗无私奉献的心，把教育事业永远的继承下去！”
