哈尔滨日报7月3日讯 近日，蓉蓉的家长又一次从老师那里听到了这样的话：“蓉蓉又拿同学的百乐笔了……”

　　38岁的赵先生，夫妻感情不和，他带着女儿蓉蓉和父母住在一起。平时忙于工作，赵先生无暇顾及女儿。上幼儿园起，蓉蓉就有偷拿小朋友东西的坏习惯。上了小学，她变本加厉，经常偷拿同学的学具。无奈的赵先生只好到市妇幼保健院心理门诊进行咨询。据该门诊于德澧医生分析，蓉蓉可能有“偷窃癖”的倾向。

　　所谓“偷窃癖”，表现为反复出现的、无法自制的偷窃行为。此种行为障碍，女孩多于男孩，一般从五六岁开始。于德澧说，引发“偷窃癖”的主要原因是缺乏父母关爱，想通过犯错误引起家人的关注、关心和关爱。

　　于德澧医生建议，对孩子偷窃行为的调治，既要注意分析具体心理原因，还要注意教育方式对其心理的影响，切莫人为地造成恶性循环，无意识地强化孩子的不良习惯。他建议采用亲情疗法，用家人的爱心去感化孩子，让孩子回归正常。