孙登成生活照片。

　　孙登成，1974年11月生于哈尔滨市，汉族，2001年参加工作，民革党员，研究生学历，毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美术教育专业(本科)，并获文学学士学位，后毕业于黑龙江省委党校研究生院公共管理专业(研究生)。现为中国老年大学协会教学工作委员会委员、中国书法家协会会员、中国美术家协会黑龙江分会会员、黑龙江省青联委员、哈尔滨市美术家协会理事、哈尔滨市艺术设计协会副主席。2006年晋升国家三级美术师，2011年晋升为国家二级美术师。

　　一、潜心钻研，具有较高的老年教育科研和业务水平

　　孙登成现为我校教务处长、美术系专业教师。十几年来，不论组织调他到什么岗位，他都能认真学习岗位职责，钻研业务知识，努力做好本岗工作。2014年至2016年，他在任教研处长时，学校先后承担了中国老年大学协会学术委员会和教学工作委员会三个课题研究工作的组长单位的任务。他在与专家、课题组成员校的沟通与协调的同时，认真研读有关课题内容的资料和文献，对不懂的问题虚心请教，直至弄懂为止。在课题研究中他对每个课题主要论点都有自己的独到观点和见解并把研究观点、查证论据、论点分析等阐述清晰。他的这种刻苦学习，契而不舍的精神受到课题组专家学者和成员校的好评。仅2016年，他带领课题组成员校共完成中国老年大学协会学术委员会、教学工作委员会立项的《老年大学教育资源构成和利用的调查研究》、《老年大学开门办学研究》子课题、《哈尔滨老年人大学开门办学的教学创新形式与成果》的案例等课题、国家教育部职教中心终身学习研究所国家课题《老年人学习与教育模式建构研究》子课题研究等近二十多万字的撰写与修改工作。

　　二、抓住特点，敢于改革创新专业教育教学

　　孙登成现担任4个班的教学任务(含1个晚班)，平均班级人数60人，超额完成学校规定的教学工作量。在教学工作中，结合老年教育对象的学习需求和特点，把课堂授课与学员互动结合起来，让老年学员在课堂中用直观、临摩、实践中，直接感受山水画的刚柔多变、深遂阔达的文化艺术。他创意利用学校现有条件开辟美术馆，把书法美术专业班的学员作品展示出来，组织全校同学参观，既宣传了专业教学，又让老年学员获得成就感。他在改革老年教育课堂教学中的多篇论文先后在《中国画》、《老年教育》、《老年教育——书画艺术》等刊物上发表，其中《享受教育、学会快乐、收获幸福——试议老年教育的特色》一文，荣获中国老年大学协会第九次老年教育研讨会征文二等奖；《构建信息化老年大学“数字校园”的探讨》荣获中国老年大学协会第十一次老年教育理论研讨会二等奖。

　　三、以诚相待，做老年学员的知心朋友

　　孙登成把老年学员当成自己的长辈，尊重、爱戴他们。在教学中耐心、细致地讲解，亲自为学员示范，从一笔一划的走势到色彩搭配的调整，老年学员经常把自己的学习作品拿到办公室，请孙登成点评，他都不厌其烦地认真点评。老年学员不管是有学习的事、班级的事，甚至家里有事都愿意找他去说，孙登成从来都是耐心地倾听他们的诉求，听他们的家长里短，解答他们提出的任何问题，帮助他们解决力所能及的问题。因此，在美术系的老年学员中有一名话：“有事找登成”，说出了老年学员对的信任和爱戴。

　　四、政治坚定，严格遵守和执行法律法规

　　孙登成是民革成员，十几年来，他坚持拥护中国共产党的领导，政治定力较强，有坚定的理想信念，在政治思想上始终与党中央保持一致。能够认真学习、贯彻执行党的十八大以来的各项方针、政策和规定，坚持以社会主义核心价值观为崇德修身的基本遵循。严格执行学校的各项规章制度，依法执教，以师德为上，以立德树人为根本出发点和落脚点。在学校开展的社会主义价值观老年学员道德修养教育中，带头培育和践行社会主义价值观。拥有老实做人、踏实做事、求实效的工作作风，因而有较好的群众基础。从来没有违反规章制度和法律法规的行为。