东北网11月20日讯 在刚刚落幕的2017年黑龙江省“邮储银行杯”智能机器人竞赛中，来自大庆市第二十八中学机器人战队的狼之队一举夺下5项冠军。

　　一群学业任务沉重的高中生为何会走上设计机器人之路?参加比赛并取得优异成绩又为他们带来哪些变化和回报?记者进行了采访。

　　夺冠者多是高一学生且学习成绩优异

　　28中学创客实验基地，是一间被实验场地、零件和乐高机器人占据的普通教室，9位穿着红色狼之队队服的“小狼”正在这里醉心实验。

　　“后退时间太慢了，刚才我加了3秒，再改一下。”经过多次修改程序，杨嘉霖同学和搭档共同设计的乐高机器人已把小球打进了目标区，但他们仍在比较机器人运行轨迹，并反复修改程序。

　　“不能只设计一种机器人就满足了。”在狼之队教练赵万兴的建议下，蔡雨轩和张迪威挑战起新目标——设计用手机操控的射击乐高机器人。“这是我们俩第一次接触射击机器人，相比较之前设计的拔河机器人，编程和造型设计上有很多区别，要仔细研究一番。”蔡雨轩对记者说。

　　记者了解到，此次省赛，狼之队12位参赛学生中，两人一组，有10位获得了包括机器人擂台赛、拔河、马球、射击、创新设计与技能挑战在内的5项冠军。他们大多数正读高一，在班里的学习成绩都非常优异。2004年学校建队以来，陆续有“小狼”们活跃在市级赛、省级赛、国家赛，乃至海峡两岸赛，并取得了不错的成绩。

　　优异赛绩可让学生距心仪高校更近一步

　　“经过一段时间的训练，既培养了学生们的动手能力，又拓展了思维，参加竞赛更拓宽了视野，极大开发了学生们的智力。”据赵万兴老师介绍，多数学生能够在半年时间做到独立设计。

　　创造中享受乐趣、赛场上放飞自我，除此之外，“机器人”还能带给学生什么?

　　赵万兴老师告诉记者，对于打算报考设有自主招生专业高校的学生来说，好的竞赛成绩在一定程度上会让他们距离心目中的高校更近一步。“科技创新”就是近年来多数自主招生高校的一项报名条件。

　　据赵万兴老师介绍，我省哈工大、哈工程两所高校，近年都专门为“科技创新”考生提供了参与自主招生测试的机会，根据不同标准，通常在高中阶段获得省级或国家级竞赛二级以上奖项的学生，均可以参与自主招生考核，通过考核即享有20-60分不等的加分优惠政策。

　　作为狼之队的老队员，正读高三的姜博文同学多次参加全国机器人竞赛并取得优异成绩，在高二年级时他参加“第十五届全国中小学信息技术创新与实践活动”，以总分第一的成绩获得一等奖。他一直将哈工大自动化专业作为自己努力的目标，已计划报名参与哈工大2018年的自主招生考核。