东北网4月28日讯　“如果你还能在教室里摆下一张凳子，我就让你的孩子来上学。”哈尔滨市的张先生至今还记得去年办理儿子初中入学时，哈尔滨市一位名校校长对他说的话。哈尔滨市一些名校一个年级十多个班，一个班级六七十名学生。而普校生源却年年萎缩，个别优秀老师跳槽调走。同为校长，每年入学时，名校校长犯愁有人找，普校校长犯愁生源少。

　　名校人满为患

　　23日17时，哈尔滨市居民杨女士的女儿一回到家，便向妈妈发牢骚说，学校学生太多，操场面积有限，老师怕他们初一新生出意外，课间十分钟不让出教室。

　　杨女士女儿所在的学校在哈尔滨市是著名初中，20年前只有18个班，现在发展到60个班，最多时一个班有80多名学生，现在一班近60人。

　　人满为患，活动空间明显不足，这还不是最大的问题，班额超标对中小学教学模式带来的影响更为严重。哈尔滨市某名校一位老师对记者说，有的老师为了追求整齐划一的效果，连举哪只手、举手的高度和姿势，都作了严格规定。“如果让每一位同学都能做到随心所欲，张扬个性，就不可能有正常的一节课。”这位班主任说。

　　一些家长反映，一个班的学生太多，老师的教学负担很重，于是一部分老师的责任被转嫁到学生或家长身上。

　　比如学生作业批改不过来，就让学习好的学生帮助批改，有的老师还要求家长每天给孩子辅导功课、检查作业、签字。

　　一位家长忧虑地说，当初千方百计为孩子选择了这所名校，实际上由于班里学生太多，老师只能重点关注“两头”的学生，也就是“尖子生”和“后进生”，根本顾不了大部分学生。

　　名师纷纷跳槽到名校

　　与名校超负荷运转形成鲜明对比的是，许多普通学校正在承受着另一种痛苦：由于硬件不达标，软件不突出，陷入“薄弱——吃不饱——更薄弱”的恶性循环，生源逐年减少。

　　在哈尔滨市道里区一所学校，记者看到学校的教学楼很破旧，教室内的桌椅伤痕累累。看不到在一些条件好的学校常见的电视、投影仪、电脑等教学用品。操场上的体育设施也都锈迹斑斑。“学校的校舍多年没有维修粉刷。现在学生交的学杂费连学校正常的支出都不够，更别说改善办学条件了。以前学校仅有的几名优秀教师相继调走。看着同样天真烂漫的孩子，却享受不到平等的教育。作为教育工作者，心里十分难过。”采访中，该校校长很无奈地对记者说。

　　在采访中居民也纷纷反映：“这所学校条件太差了，只有一座破旧的教学楼，一个小操场，好老师也留不住。小区里有点本事的家长大都把孩子送进名校，实在没办法才把孩子送到这儿来。”

　　位于哈尔滨市南岗区一所于1970年建立的中学，原来也是哈尔滨市比较好的初中学校，但随着各名校的纷纷崛起，它的名气日渐衰落，24日，该校校长在接受记者采访时坦言：“生源萎缩，每年都递减六七十人。”

　　名校校长好难找

　　“这个时候找名校的校长简直太难了。”24日，哈尔滨市某单位的李先生对记者说。李先生的女儿今年升初中，为了进名校，他通过关系找到了一名认识某名校校长的有关部门领导，然而李先生去了学校几次，门卫联系后都说校长不在，打校长的电话还关机。

　　一位知情人向记者透露，每年到升学这个时候，也是许多名校校长最为烦恼的时候，熟人、亲属、同学、领导、上司、只要是能和校长本人有联系的、都不停地找他，目的只有一个：就是要让孩子进入他所在的学校。

　　采访中，哈尔滨市某名校校长坦言，“每年到这个时候，我简直应付不过来，最怕认识的人找我。没办法，有时候就告诉门卫我不在，或是关机。”

　　而与之形成鲜明对比的是，一些普校的校长到这个时候最为闹心，24日，一普通初中校长对记者说，“就担心对口小学的学生上名校，那样我们的生源就减少了。”