东北网12月1日讯(金声 闫睿 记者王蕊) “学生自制机械手抓取乒乓球放到指定地点，看谁用时短”、“三艘小船在同一水池竞速比拼，看谁跑得快”……12月1日，以“全员科创，放飞梦想”为主题的哈尔滨工程大学第四届“启航杯”大学生科技创新普及竞赛决赛在启航活动中心阳光大厅举行，近900件科技作品、论文在这里同台角逐。这个专门为低年级同学设立的科创入门竞赛平台，引来了90%以上大一、大二学生关注、参与，创历届新高。

学生利用多媒体技术制作的电子简历。樊凌玉 摄

　　本届“启航杯”参赛作品共分“三海一核”、机电控制、信息技术、能源化工、数理、经管人文六大类，同时配以小船竞速、数字逻辑、机械手比拼和追光机器人四个专项赛区。依据“培养兴趣，夯实基础，拼搏创新，科技启航”的模式运行，将哈工程的学科特色与学生科创紧密结合。根据赛事组委会章程，评委将从作品的完成度、功能丰富性、性能优越性、现场演示性和创新性等方面对作品进行评审。

一选手用自行制作的机械手将夹取的乒乓球放置在瓶盖上。樊凌玉 摄

　　为提高学生作品的实际性和针对性，学校为每组参赛队伍配备了科创导航员，发挥“传、帮、带”作用，对作品给予指导。赛前，包括本硕博三个学历层次在内的40名科创导航员开设了“船模制作基础”、“电脑鼠走迷宫基础”、“机器鱼制作”、“法律实务与案例分析方法”等33门科技创新公开课，帮助低年级同学快速入门。以科技竞赛为平台、以科创课程为突破点的结构设置在很大程度上提升了低年级学生科创竞赛的参与度，作品设计中遇到问题可及时解决，避免参与的盲目性。同时，科创导航员自身也得到了组织、语言能力上的锻炼。

　　据介绍，“启航杯”作为入门竞赛，与已经举办过18届的学校高水准竞赛“五四杯”大学生科技创新竞赛相对接，形成良好的互动、互补效应，为工程学子的科创梦插上腾飞的翅膀。在哈工程校园里，学生“泡”实验室搞科技发明已经成为一种惯常的状态，2011年，学校用于大学生科技创新的支出已达400万元，且以每年100万元的量级持续增加。五年来，学校累积在国际国内重要创新赛事中获奖400余项。