“两学一做”学习教育辟新路开新篇吹新风
这是一场思想政治建设的持续“接力”。
这是一次锤炼党风党性的精彩“点题”。
“两学一做”学习教育开展以来，省委高度重视，以上率下，躬身践行。
“党教实践”辟新路、“党建理论”开新篇、“党风建设”吹新风。
全省各级党组织和广大党员干部的积极性、主动性、创造性不断激发，学习教育实现良好开局，呈现积极态势。
“学”的氛围不断浓厚，“做”的效果正在显现。
而今，“两学一做”学习教育，正在融入全省广大党员的日常工作和生活，并不断激励广大党员干部把对党忠诚转化为干事创业的实际行动，转化为奋力走出龙江发展新路子的责任担当。
(一)班子示范引领学创新载体灵活学
伴随“两学一做”学习教育集结号的吹响，龙江大地激情跃动。
“学习党章党规，学习系列讲话，争做合格党员”的热潮在广袤黑土地上迅速兴起。
一年来，省委认真贯彻落实中央决策部署，坚持“全覆盖、常态化、重创新、求实效”的要求，把开展学习教育作为重要政治任务，作为全省党建工作的重中之重。
哈尔滨市抚顺社区开通“党员微服务”平台，为居民提供服务。记者苏强摄
习近平总书记对黑龙江发表的重要讲话，为黑龙江的“两学一做”学习教育提供了难得的“教材”。全省广大党员干部坚持用党章党规规范言行，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，切实增强各级党组织和广大党员“四个意识”、“四个自信”，自觉以习近平总书记治国理政新理念新思想新战略为行动指南。全省11.8万个基层党组织、230.7万名共产党员深入开展“两学一做”学习教育，补足精神之钙、强健肌体之力、筑牢信仰之魂。
——班子示范引领学。省委班子以上率下，层层推动开展“学党章党规、学系列讲话”专题研讨，教育引导广大党员干部切实把“四个意识”特别是核心意识、看齐意识融入血脉、铸入灵魂，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。省第十二次党代会产生的新一届省委班子，已4次开展理论学习中心组学习，围绕深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻落实党中央关于打赢脱贫攻坚战的要求部署，加快推进供给侧结构性改革，贯彻落实省第十二次党代会精神等内容进行集中研讨，带动各级领导班子反复深入学习，牢牢把握“一二四三五”发展思路，奋力谱写中国梦龙江篇章宏伟蓝图。
学习教育开展以来，各级领导干部在重要政策颁布、重要会议召开、重大节庆活动等节点，普遍深入所在党支部讲党课，形成“领学、带学、帮学、促学”的强大态势。
——创新载体灵活学。省委组织开展“学讲话、谋振兴、闯新路”专题学习活动，全省上下聚焦振兴发展深谋细研，大庆、绥化、七台河、鹤岗等市围绕“油头化尾”“粮头食尾”“农头工尾”“煤头电尾”“煤头化尾”发展战略，切实把总书记讲话精神转化为振兴龙江发展的实际举措。
(二)以学促做用行动体现信仰的力量
“知者行之始，行者知之成。”
党建工作，说到底是为党的中心工作服务的。学习教育只有与中心工作深度融合、与正在做的事情有机结合衔接，才能收到好的效果。
日前，东北轻合金有限责任公司发布了一条振奋人心的消息，今年10月东轻公司将全面实现扭亏为赢。从2015年亏损3.6亿元到2016年减亏1.8亿元，再到全面实现扭亏为赢……
这是东北轻合金有限责任公司近三年来的利润数字，它的每次变化都标志着企业距离打赢这场“生存保卫战”又近了一步。
是什么样的力量能让企业持续发力？
东北轻合金有限责任公司党委书记、董事长、总经理范云强给出了答案：“党建工作最好的时候就是企业效益最好的时候，像我们这样的大型国有企业如果没有党的建设作保障，是根本搞不好的。”
“两学一做”，基础在学，关键在做，学习教育不能只停留在民主生活会、组织生活上，更应贯穿到日常工作生活的方方面面。
在七台河，很多党员群众普遍反映，“很多年没有看到这么红火的党建活动了。”
七台河市针对有的党支部就组织生活抓组织生活，组织生活和中心工作搞成了“两层皮”等问题，市委引导基层党支部在抓结合上下功夫，着力使第一政绩和第一要务“拧”在一起，实现有机融合，确保组织工作与中心工作“两不误、两促进”。有效解决了组织生活“作用怎样发挥”的问题。
目前，全省11万多基层党组织细化合格党员标准近70余万条，引导党员立足岗位自觉践行“四讲四有”、做到“四个合格”。
为了带动全省广大人民群众奋力走出龙江全面振兴发展新路子，省委印发了《关于贯彻落实习近平总书记重要讲话精神奋力走出黑龙江全面振兴新路子的决定》，各级党组织将产业项目工程、重大基础设施建设、脱贫攻坚一线等作为践行合格党员标准的主战场，省国资委“学霸岗红”、大庆油田“最美石油人”、龙煤集团“六面旗帜”、鸡西市“金鸡归巢”促脱贫攻坚活动等载体，引导党员当先锋、做表率，推动超亿元“老字号”“原字号”“新字号”产业项目开工建设，水利、铁路建设取得重大突破。
一年来，各级党组织和广大党员把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，同做好本职工作结合起来，着力增强学习教育的针对性、实效性。
