东北网6月27日讯 数学试题内容覆盖全面，注重基础，稳中求变，稳中求新，综合考查学生的审题能力、分析问题能力、计算能力、作图能力、推理能力及逻辑思维能力。

　　立足基础注重能力稳中求变

　　题型结构与2017年中考基本一致，难度与2017年中考相当，对数学综合能力要求较高；第23题是实际生活中的统计，第25题是和实际生活紧密相关的应用题，更好地帮助学生体会数学来源于生活，并培养学生用数学知识解决生活实际问题的意识。

　　试题稳中求变，主要体现在选填题的位置变化，打破了学生对填选题型固有的认识，尤其是选择的第10题的变化，由函数图像信息题改为相似知识的考察，但这也是学生熟知的问题，整套试题与去年比较类似，但27题变为一次函数综合题，与去年相比又发生了变化。万变不离其中，考查的知识点不变，依然是函数知识的综合应用。

　　试题稳中求新，在难点问题的设计上，命题者追求运用教材中的基本图形、常规方法、常规辅助线编制试题，考查学生运用常规方法解决问题的能力。

　　多角度考查重点知识解题思想丰富

　　考查“双基”的大部分试题可在课本上找到原形，试题从多角度考查初中数学的重点知识，对学生的数学学习方式和教师教学方向的改进有着积极的指导作用。

　　本套试卷的试题蕴含着丰富的解题思想方法(如数形结合思想，转化思想，方程与函数思想，分类讨论思想等)，涉及初中数学多方面重点知识，综合性强，为考生提供了相当大的探究空间，较好地考查了各层次学生的数学思维水平，使考生分析问题的基本功和解决问题的灵活性得到充分发挥。考查的基本图形、常规方法、常规辅助线，为今后教学起到了导向作用。 □记者刘梦新/整理

　　松雷中学初四学年数学备课组由组长陈士忠，三届命题出题员张双庆、学年主任吕喜平、数学教研组长陈忠祥、优秀教师何丽梅、中青年骨干教师王旭鹏、刘泽来组成，平均年龄44岁，是一支教学严谨、教法先进、工作踏实认真的团队。一直秉承“没有完美的个人，只有优秀的团队”的精神，兢兢业业，勤勤恳恳，潜心钻研，乐于创新，实践经验丰富，归纳总结精当，研究成果在哈市数学教育领域中有一定影响力，教学成绩一直在业界名列前茅。