东北网5月5日讯 在学习实践活动学习调研阶段，绥化市积极创新学习方式，丰富学习内容，提高学习质效，推行“三个五”促学法，引导参学单位由“要我学”向“我要学”转变，不断把学习实践活动引向深入。

　　1、采取“五种方式”，拓展学习广度。一是组织集中学。市级领导干部和县处级主要领导干部深入学习实践科学发展观专题研讨班结束之后，各地各部门各单位纷纷采取中心组学习、理论宣讲、上党课等形式组织党员开展了集中学习，学习时间不少于20课时。二是入户帮助学。各地各部门各单位党组织安排专人对年老体弱的离退休党员进行上门送学，确保应参加学习的党员全部参加学习。目前，明水县、庆安县、海伦市、市直机关工委和县市部门，组织专门宣讲员深入到1462个离退休老党员家中，面对面传授科学发展观理论。三是邮寄资料自学。市委老干部局及时将省市委学习实践活动的有关文件以及《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习材料邮寄给居住在外地的市直离退休副厅级以上干部，使他们能及时了解活动要求，适时开展自学。四是网络互动学。充分利用绥化党建先锋网、东北网绥化网页、远程教育网开设学习实践活动专题，引导参学党员进行网上学习，促进广大党员及时了解学习实践活动的新动态、新情况、新内容。五是专家辅导学。邀请省、市专家就“应对金融危机”、“如何推进科学发展”、“发展现代农业”等内容进行专门辅导，并将报告刻录成光盘下发到参学单位，延伸拓展学习教育面。

　　2、开展“五项活动”，增加学习深度。一是在全市范围内普遍开展一次以“建设两区、实现经济社会更大更好发展”为主题的解放思想讨论。在《绥化日报》上开辟解放思想大家谈专栏，为各级领导干部和广大党员创造交流思想、凝聚共识的平台。二是每位市级领导干部为联系单位上一次党课或作一次形势报告，指导联系点的学习实践活动。三是面向全市开展一次以“科学发展建绥化，解放思想争先锋”为主题的征文活动，充分调动广大党员干部学习实践科学发展观的主动性和自觉性。四是开展一次以科学发展观为主题的文艺活动。各参学单位组织丰富多彩的文艺活动，提高学习教育的吸引力。市法院组织开展了以“实践科学发展观、情系公正司法”为主题演讲比赛；市检察院、市银监局、市电业局联合邀请省监狱管理局回归艺术团为全市金融电力系统党员干部举办了一场以“保发展、促和谐”为主题预防职务犯罪专场文艺演出。五是学习调研阶段完成前，将对全市参加学习实践活动的党员干部进行一次理论知识测试，检验整体学习质量。

　　3、坚持“五看标准”，检验学习程度。一看思想认识是否有新提高。重点看广大党员干部特别是领导干部是否通过学习，不断加深了对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解认识，是否转变和摒弃了不符合、不适应科学发展观要求的思想观念，是否形成了要科学发展、能科学发展、快科学发展的新共识。二看推进科学发展是否有新思路。重点看各级领导班子是否通过学习，在事关本地本部门本单位科学发展，特别是保增长、保民生、保稳定、保中央和省市委各项方针政策落实上，制定了符合科学发展观要求的发展规划，是否明晰了有利于科学发展的工作路数。三看边学边查边改是否有新成效。重点看各级领导班子和领导干部是否通过学习，坚持边学边查边改，使一系列影响和制约科学发展的问题、关乎民生的问题和群众关心的热点难点问题不断得到有效整改和解决；是否调整完善了有利于“加快两区建设、实现科学发展”的政策机制，服务基层、服务群众的推进机制，以及科学决策、创新激励、人才培养、廉政建设等方面的工作运行和保证机制。四看领导科学发展的素质能力是否有新提升。重点看各级领导班子和领导干部是否通过学习，进一步提升了自觉践行科学发展观、正确领导科学发展的自身素质和能力，是否能够利用科学发展观的有力武器，不断破解发展难题，妥善协调各种利益关系，积极应对各种困难矛盾，驾驭各种复杂局面。五看党员干部讲党性重品行作表率是否有新起色。重点看广大党员干部特别是领导干部是否通过学习，有效解决了理论武装不够、党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题；是否进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观；是否进一步强化了党员意识和宗旨意识，坚定了理想信念；是否进一步提升了党员素质，发挥了应有作用。