东北网6月8日讯(记者 霍枭涵)8日上午，2017年高考文综考试结束，哈尔滨市第三中学历史教师张树丽对文综科目历史进行了评析。张树丽认为，今年的文综历史试题，从总体上说没有发生大的变化，在试卷结构、试题面貌等方面呈现出稳定性，在试题的难度上略有降低，试题的考点和考查方式凸显了历史学科的教育和引导功能。

哈三中历史教师张树丽。

　　试卷结构稳定，试题形式平易

　　2017年高考新课标Ⅱ卷文综历史部分试题总体上继承了以往的历史试题的特点，在题量、题型、考点的布局等方面基本保持不变，试卷结构呈现相对稳定的特点。同时，试题也继承了以往表述方式平易、设问方式简明、试题长度适中的特点，使学生在阅读和理解试题的材料时没有任何障碍，凸显了命题者的人文关怀。

　　难度区分明显，总体难度稍降

　　Ⅰ卷选择题难度相对降低，Ⅱ卷难度相对平稳，试卷总体难度略有降低。从现场的学生反映来看，学生对试题难度的反映平平，没有表现出明显的不适应。部分同学会有难度略有降低的感觉。就试卷难度而言，试题突出以下特点：

　　1、Ⅰ卷选择题的选项区分度相对加大，使得试题的难度相对降低；这突出体现在最佳选项试题的比重减少，大部分试题运用所学知识和排除方法即可做出正确判断。12道客观性试题难度值的分配合理，区分度明显，凸显了高考的选拔功能。

　　2、试题材料阅读难度较小。试题回避学生们最害怕的文言材料、文白夹杂以及译文材料，阅读难度相对较低。

　　3、设问形式相对简洁、明确。如客观题的设问上仍然延续以往的也是学生所熟悉的设问方式，即“反映了”、“说明了”、“表明了”、“据此可知”等；主观性试题的求答语相对直接，明确易懂。如41题的“分析……差异及原因”、“说明……特点”“简析……意义”，42题的“提炼信息，拟定论题，简要阐述”等。大大减少了学生审题环节的难度和时间。